大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学生学习基础编程有用吗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学生学习基础编程有用吗的解答，让我们一起看看吧。
小学三年级学习电脑编程合适吗？
我觉得可以的，现在的少儿编程入门用的一般是图形化软件，孩子能够很容易就产生兴趣。当然不是所有孩子都一定要去学编程，但是学了肯定有好处。至少可以提高孩子的专注力，逻辑思维能力，和数学分析能力，创造力也能有一定的提升。当然，有个好的课程体系，还有一个好老师来引导也是很重要的！
只要孩子感兴趣，可以的。
还有孩子学编程是否有***的时间，也就是说，孩子不要整天玩电脑，甚至编程，合适就行，还需要培养孩子的为人处世，避免成为一个宅男。
而且要教导正确的价值观，好的可以做，坏的不要去做。如果孩子没兴趣，那就别报了，也是浪费钱。
孩子可以培养的是各方面的兴趣爱好，还有一点，孩子能不能听懂这才是最重要的，或者听一段时间，能不能学会。
学习计算机编程，可以培养孩子的逻辑思维能力，也可以让孩子的学习和生活都变得有条理，还能让孩子更深刻的理解一些数学上的知识，对孩子的学校学习有一定帮助。
但是，三年级的孩子，自制力比较差，而编程实际上是比较枯燥乏味的，和计算机游戏、网络什么的相比较，孩子很可能会沉迷于后者。如果家长以为只要在家里监督好孩子就行了，那就不会有逃课上网、旷课玩游戏的孩子了。而在课外班学习的话，老师也根本不会管孩子在做什么。
另外，孩子由于年龄所限，理解能力也有限，在编程中，有些知识成年人理解起来都会非常费力，何况孩子。
所以，在孩子自制力和理解能力增强之前，是不适合让他多接触计算机的。而对编程来说，也是宜晚不宜早。
小学三年级学习电脑编程是合适的。在这个年龄段，孩子们的思维能力和动手能力已经具备了学习编程的基础，同时学习编程也有助于培养孩子们的逻辑思维能力和创造力。
在编程学习中，孩子们需要学会如何使用电脑和编程软件，如何理解编程语言和算法，如何解决问题和设计程序等。这些知识和技能对于孩子们未来的学习和职业发展都有很大的帮助。
少儿编程一度被一些人捧上神坛，其实编程并没有那么神乎的功能，编程也并不能让孩子更聪明。对儿童而言，它只是一个课外的兴趣而已。
个人觉得你把它当成一个兴趣班上上是可以的，就像舞蹈、音乐和美术，见识一下新鲜事物，少儿编程可以进行部分逻辑思维的锻炼，通过一些逻辑语言，将一些素材拼接成一个整体。你如果想培养创造力、甚至对今后的工作有所帮助，那么少儿编程是做不到的，十年之后信息技术早就发生了翻天覆地的变化了。
我个人建议孩子没必要学习电脑编程，孩子在学好课本知识的同时，可以根据自己的兴趣爱好，选择一些艺术和体育类的兴趣班，陶冶自己的情操以及锻炼身体的素质，并不一定以后在这些方面成为专家，只为帮孩子打开一扇相关领域的大门。
编程势必要对着电脑，对眼睛也不好，目前小学生几乎有一半都带着眼镜。
同一时期的兴趣班，最好不要超过2个，孩子的天性是玩，在小学阶段学业负担没有那么大的情况下，尽量多带孩子去玩，实践得来的知识一辈子都用的到。
欢迎交流。谢谢！
在线学少儿编程有用吗？你们能介绍下吗？
在线少儿编程，很多人因为不懂，不理解这个行业，很容易陷入纠结与迷茫状态。
世界首富比尔盖茨，
技术天才马斯克等等，
但国内，目前还是处于一个相对混乱的阶段。
在一些商家和培训机构的刻意[_a***_]下，似乎学了编程，就可以早日走上快车道，迎接高富帅白富美。
也导致一些人，对编程有了不切实际的期望，甚至是幻想。
其实，在学习少儿编程之前，不妨先提前了解几个问题:
1.孩子喜欢学习编程吗？
iPad有一款免费的编程入门的教学软件，或者说游戏软件，苹果官方出品，是利用游戏的方式寓教于乐的从入门开始理解编程的一款软件。
建议从官方教学软件入手，软件的画面就可以看出很是适合小朋友培养编程思维的。
软件名字叫swift playgrounds，苹果官方出品，完全免费。
Swift Playgrounds 是适用于 iPad 和 Mac 的一款创新 app，让你能以互动有趣的方式来学习 Swift。它不要求用户具备编程知识，非常适合初学者。许多专业开发者，都是使用 Swift 这一 ***le 创建的编程语言，开发出当下热门 ***。你可以先从闯关解谜开始，掌握 Swift 的基础知识，再接受一系列的挑战，走向 ***le 和其他顶尖开发者设计的更高级 Playground。
该软件也有Mac版本，都是完全免费，苹果官方还出了一些swift的入门书籍，也是在***le官***于swift的页面“***能编程”中可以下载
与其说鼓励孩子线上学习少儿编程，不如说支持家长带着孩子一起学编程。
现在网上免费的零基础入门的少儿编程课很多，实在没必要一开始就花大价钱去学，先给孩子看看视频，看看孩子到底对编程这方面有没有兴趣，有的话自己抽空培孩子一起学，或者让孩子自主的在家看看***，感觉比有些培训机构有用。
我自己也整理了一些免费的零基础入门的少儿编程***，可以看看，希望对你有帮助。
不太懂为什么那么提倡少儿编程。见过一些少儿编程网课，真的感觉和大学学习的编程不太一样，甚至感觉没啥关系。此外，电脑辐射和近视也会对儿童有些伤害吧。如果实在想为未来编程打基础或者锻炼孩子能力，感觉数学更靠谱。
就我目前了解来看，少儿编程是一个人为造出来的需求，对少儿成长本身来说，意义不是特别大。
少儿编程本身属于无教学目标，无教学培训，无教学考核的三无体系。
少儿编程不像语文数学等学科，有教学目标，比如中考，高考，至少也要提高分数，这些都是有明确教学目标。
而少儿编程本身你无法考核，你永远也不知道学的如何，所谓的计算机思维，编程思维看起来更像是一种限制性的约束。
还有很重要一点，教学队伍普遍素质都不太高，原因也很清楚，真正编程能力好的那一部分当然是进BAT这样的大公司赚钱去了，次一点也会去互联网行业拼命，只有能力真的比较一般，甚至原先本身是幼师培训一下就进入了教学队伍。
现在的孩子需要学习编程吗？对孩子有什么好处？
少儿阶段的编程，其实本质上是为了培养孩子一种编程思维。做事情更有条理性，遇到问题的时候，能够自己静下心来分析，而不是反射性的求救爸妈。
少儿编程其实针对不同阶段的孩子，在教学上***用的方式也是不同的。
如果你家孩子年龄比较小，处于3-5岁范围的话，可以报名一些乐高积木课，第一是让孩子有空间意识，第二是在乐高积木搭建的时候，让孩子动手动脑。而且在搭建的时候，先做什么，然后做什么，接着要做什么……建立这样一种逻辑顺序思维，在老师启发式的教育下，让孩子思考生活中的一些场景，学会观察等。
如果你家孩子在6岁以上，报名的少儿编程课程，会涉及到图形化编程。通过拖拉拽的形式，让程序跑通，做一些简单的小游戏等等。这个过程，会遇到很多的问题，程序跑不通了怎么办？老师会引导孩子排查问题，一步步的缩小直到解决。
当需要完成一个复杂的项目的时候，会有好几个小朋友加入进来，分工交流，不同环节的对接，怎么把一个大的项目分解开来等，这个过程非常锻炼孩子，不仅是思维上的锻炼，还有交流合作能力。
所以，少儿编程不是简单的学编程技能，而是建立编程思维，希望可以帮助到你。
从长远来看，官方说法，少儿编程，培养孩子面向未来的能力
通过编程，孩子们可以自由创造，而当孩子们在创作时，他们收获的从来不只是这些作品。在很多家长的眼中，编程是一排排看不懂的代码公式，门槛很高。但Scratch少儿编程让一切成为可能，它将一行行代码指令潜入在一个个积木里，只需要逻辑性地排列组合，就能实现想要的效果。
孩子们通过编程可以获得什么？学习编程最重要的是学会分解问题，过程中，孩子需提前整理框架、思考实现步骤、合理安排代码并预测可能的结果，有效地增强孩子的逻辑思维能力；在程序里，每一步都有严格的书写逻辑，没有近似，只有“严谨准确”，培养了孩子的细心和做事专注力；在创作过程中，对坐标、角度等枯燥的知识点，将通过生动的图像来演绎，有利于跨学科知识的掌握……
所有这些能力，绝不仅仅是为了让孩子成为未来的程序员，而是帮助孩子在任何领域都得到更好的发展。
是的，我认为需要，我朋友在一家互联网少儿编程公司担任技术工程师。北京也有好几十家这种类型的公司，并且发展的相当不错呢？是因为少儿编程更多的是锻炼孩子的思维能力，创新能力，拓展能力。当孩子通过自己的努力去完成一件任务，想必是非常骄傲与自豪的。对于开发心智来说是一件事好事。一年2000块钱的费用也是很善良的数字了。
笔者觉得这是一件人满为患的事，少儿编程的课外培训机构蜂拥而出，甚至连很多玩具厂家也推出编程机器人，大多都是一个初衷，“AI人工智能将会是未来的一个大趋势”。话是没错，可是兴趣依然很重要，编程这个职业也许并没有想象中的那么好，IT行业加班是家常便饭，过劳死、早衰的案例也数不胜数，工资待遇也只是部分人会拿到理想的薪水。但是，在未来AI人工智能是个必然趋势，如果孩子有兴趣的话也当然可以考虑，但是，一定要关注孩子的兴趣，没有兴趣什么都是徒劳。
在***院发布《新一代人工智能发展规划》就明确提出，“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。”以为未来人工智能的发展，进行人才升级储备。也有声音说，在以后会有越来越多的地区把编程教育作为最终高考的考核标准之一，换个不愿面对的角度，编程和升学挂钩，那就是不得不学了。
少儿编程从设计上来看是一门很综合的学科，它不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力，让孩子更聪明；最重要的是给予孩子解决问题、分析问题的能力，养成严谨面对的习惯；同时，也培养了国际最看重的团队精神，通过协助完成项目可以让孩子在团队中，感受编程乐趣，让孩子充满成就感。
就目前而言，让孩子学习编程，是对孩子未来的一个布局，给孩子未来一个可能性，但绝对不是一条必经之路。少儿编程课程基本面向6-18岁的青少年儿童，课程内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（JavaScript、HTML、CSS、Java），能够实现让孩子学会编程，更培养孩子们对程序的认识和热爱，进而激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。
兴趣是最好的老师，孩子喜欢，学得才能快乐！
学习少儿编程对孩子不仅有个人能力高上的好处，还会对孩子的发展有促进作用。
在个人能力上的好处：
1、培养孩子的创新能力
在未来的时代，我们可以预见，最需要的就是具有灵活思维和极高的创新能力的人才。
对于长期接受应试教育的中国学生来说，这种能力的培养更是应该从小抓起，而少儿编程就能很好的培养孩子的思维能力。
在少儿编程的长期学习当中，孩子们会学会不同的解决问题的办法，并且还在整个过程当中找出新解决办法。这无疑是提高了我国学生的创造能力。
许多家长对少儿编程普遍理解比较狭隘，认为认为少儿编程的教育目的是培养计算机专家或者程序员。
其实，少儿编程最大的好处是帮助孩子们，更好的学习和成长。至于未来的职业发展，则是要看个人兴趣。
大家好我有朋友给我儿子推荐让学编程课，请问有必要吗？为什么？
最近很多爸爸妈妈问为什么要学编程，又不想让孩子以后做程序员，大家要认清现实，未来不是我们经历过的，我们的孩子要比我们艰难的多，岁月静好只能是奢望，更多的是负重前行。
少儿编程就是适合孩子学习的编程教育。没有想象中的那么难，并不是教孩子像大人一样敲代码，而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新思维，更能激发孩子对互联网程序的热爱。
通过了解编程思维，让孩子懂得把大的问题拆分，化繁为简的去解决。
对于6-12岁的孩子而言，编程是什么？
是梦想？是数字？是尚未触达到的梦想？
但未来的选择，多是爸爸妈妈决定的，他们有的想象吗？似乎没有吧那对于孩子们而言，编程可以是什么？
小小的代码在屏幕上跳跃，大大的眼睛看着世界，你会发现：编程可以是音符，编程可以是喜悦，可以是穿梭在楼宇之间的蜘蛛侠，可以是火眼金睛伏妖降魔的孙悟空，是每天叫醒每一个小懒虫的烦人闹钟，是常常梦见的那只，晃晃悠悠盘旋在屋顶的胖飞碟。
你去问问孩子们：还能是什么？不管怎么回答，我们都知道：应该，是彩色的！
我们并不要求孩子去改变世界，也不是希望他一定就要成为工程师、科学家。至少，在这个领域他不能一无所知。我们并不希望，孩子长大之后，跟不上他们那个时代的变化。而我们更希望，孩子可以与时代同步，从容生活乃至引领时代。
编程课其实是一门非常好的课程，国外小学就开始学习了，国内还没开始推广，南方有试点的学校。
编程的好处是拓展孩子的逻辑思维能力，提升专注力，自己可以编写游戏，可以远离沉迷游戏的困扰。
缺点就是这么小就开始用电脑容易用坏眼睛，也容易累成鼠标手。
我儿子八岁也喜欢这个东西，我只是让他简单玩玩，没有报学习班，其实这种可视化编程软件我们大人也可以学习然后教孩子，节省成本，还能更好跟孩子互动。
可以去试试。
1，产业革命的趋势
每次产业革命都会催生出来学科知识先，目前这个社会是移动互联网的天下，产业格局已经很明了，而且未来的趋势是工业4.0与物联网及人工智能时代。
那什么是人工智能时代与物联网，就是让机器与机器都链接起来服务于人类，这让他们链接的语言就是Py语言，也就是目前世面上的编程语言。
2，国家导向
2015年国家就出台了相关文件推动与鼓励人工智能教育的普及，甚至一些名校与高中初中都有相关降分政策，国家还特意推出NOIP信息学奥赛去筛选优秀者与推动社会对该科目的普及。对孩子学业有帮助。
3，兴趣结合
所谓孩子学的东西多是从游戏出发先，孩子喜欢玩游戏但这个就研究游戏背后的编程逻辑他如果很喜欢与投入则可以更好发展这块天赋，不能被游戏给耽误了。相反他一旦发现这背后逻辑就对编辑游戏感兴趣而对一些闯关也知道是一个设置而已就从迷恋游戏改为迷恋编程了。
目前一二线城市多有普及，慢慢一定会全面推广。
到此，以上就是小编对于小学生学习基础编程有用吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学生学习基础编程有用吗的4点解答对大家有用。
