大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于二年级学习编程的好处的问题，于是小编就整理了3个相关介绍二年级学习编程的好处的解答，让我们一起看看吧。
小学三年级学习电脑编程合适吗？
合适不合适要看孩子愿不愿意学，喜不喜欢编程。如果喜欢应该鼓励，少儿学习编程还是有很多好处的：
一是锻炼孩子的逻辑思维，二是培养孩子的自学能力，三是对英语学习有一定帮助。
从长远来看，现在的人们无论是工作还是生活已经离不开手机和计算机，这是科技发展的必然趋势，无法阻挡，那么我们就应该去适应它。接下来的人工智能更离不开计算机编程，现在中学已经开设信息技术课，足以说明编程的重要性。首富比尔盖茨，科技狂人马斯克，阿里云首席安全科学家吴翰清等都是从小就喜欢计算机编程。
如果孩子不喜欢学，那就完全没有必要去学。现在的少儿编程培训机构参差不齐，有的甚至连老师都没有就敢开班招生最新调查显示，今年下半年好多少儿编程培训机构开始暴雷，人去楼空。
即便是活下来的机构，培训教师的资质也让人不放心，按照他们的标准，我觉得我都能教，下载一个scratch（麻省理工学院开发），找教程学一学，完全没问题。所以没必要强迫孩子跟风去学少儿编程。
学习语言学习编程语言都是越早越好，孩童时期心无杂念学习效果最好，年龄越大学习能力越差。
对于学习编程，并没有因为是成年人突然就会编程，不会的还是不会。
大多数成年人不会编程。即使大学里计算机专业也有相当比例的学生没有学会编程。
这其中教学课程好坏是关键，大多数课程属于未经验证很难教会人的课程，小孩学不会，大人同样学不会。
从几率上大多数编程课程难以学会，还会浪费孩子时间，也就给了很多人少儿学编程弊大于利的错觉。
因此选择好的编程课程才是关键，没有好的课程还是放弃的好。
但是大多数人很难判断哪里教会的比例高，况且广告打得响知名度高的机构不一定可以
教真才实学，很多学了啥都不会，啥都没做出。
有人会说有Scratch这种积木编程，虽然这种非常普及，简直成了少儿编程代名词，但与真正编程两回事，效果有限，最大问题在于，这个软件比专业动画软件和专业游戏软件难度大很多，能学会sctatch的少儿，更少时间可以学会专业的动画和游戏制作，制作动画中带有真正编程部分，而scratch没有真正编程部分。
有二十多年编程经验的程序员让自家孩子分别学scratch和专业动画软件，最后成功学会专业动画软件，做出的精美动画和游戏远非scratch可比，scratch不只难以学会，不能做真正动画和游戏，动画效果和专业动画差距太大。
只要孩子感兴趣，可以的。
还有孩子学编程是否有***的时间，也就是说，孩子不要整天玩电脑，甚至编程，合适就行，还需要培养孩子的为人处世，避免成为一个宅男。
而且要教导正确的价值观，好的可以做，坏的不要去做。如果孩子没兴趣，那就别报了，也是浪费钱。
孩子可以培养的是各方面的兴趣爱好，还有一点，孩子能不能听懂这才是最重要的，或者听一段时间，能不能学会。
最主要的是孩子将来是选择这条路啊吗？
少儿编程一度被一些人捧上神坛，其实编程并没有那么神乎的功能，编程也并不能让孩子更聪明。对儿童而言，它只是一个课外的兴趣而已。
个人觉得你把它当成一个兴趣班上上是可以的，就像舞蹈、音乐和美术，见识一下新鲜事物，少儿编程可以进行部分逻辑思维的锻炼，通过一些逻辑语言，将一些素材拼接成一个整体。你如果想培养创造力、甚至对今后的工作有所帮助，那么少儿编程是做不到的，十年之后信息技术早就发生了翻天覆地的变化了。
我个人建议孩子没必要学习电脑编程，孩子在学好课本知识的同时，可以根据自己的兴趣爱好，选择一些[_a***_]和体育类的兴趣班，陶冶自己的情操以及锻炼身体的素质，并不一定以后在这些方面成为专家，只为帮孩子打开一扇相关领域的大门。
编程势必要对着电脑，对眼睛也不好，目前小学生几乎有一半都带着眼镜。
同一时期的兴趣班，最好不要超过2个，孩子的天性是玩，在小学阶段学业负担没有那么大的情况下，尽量多带孩子去玩，实践得来的知识一辈子都用的到。
欢迎交流。谢谢！
我觉得可以的，现在的少儿编程入门用的一般是图形化软件，孩子能够很容易就产生兴趣。当然不是所有孩子都一定要去学编程，但是学了肯定有好处。至少可以提高孩子的专注力，逻辑思维能力，和数学分析能力，创造力也能有一定的提升。当然，有个好的课程体系，还有一个好老师来引导也是很重要的！
小学生学编程的好处与坏处？
如果各方面条件许可的话，从小让中、小学生学习编写计算机程序，那实在是再好不过了。因为将来不管干什么，都离不开使用计算机，而且了，从小让孩子学习编程，不仅能够培养孩子的意志，而且还能够锻炼孩子的逻辑思维能力和动手解决实际问题的能力！！ 当然了，培养孩子的编程的同时，也一定要注意循序渐进地、从慢慢培养孩子的兴趣开始学习程序设计语言，绝对不能够一蹴而就。
否则的话，对孩子还说没有任何好处，反而会让孩子产生逆反心理。
小学生学编程可以提高逻辑思维能力吗？
也许有帮助，也许没帮助，但是绝大多数会被割韭菜。不仅如此，也可能害了孩子们。但孩子不是我的，孩子是他们的，他们高兴谁也管不了。我不会让那么小的孩子学编程，那不是胡扯吗？
谢邀，其实学编程有很多好处，而其中之一就是能够培养孩子抽象逻辑思维能力。所谓编程，就是将人类的想法按照一定的编码规则，编辑成计算机可以识别的语言。计算机程序都需要很强的逻辑性，逻辑顺畅才能正常运行。
编程就好比解一道数学难题，需要把复杂的问题化解成一个有一个小问题，然后逐一突破，最终在不知不觉中把复杂的问题解决。
在这个过程中孩子的抽象逻辑思维能够得到很好的锻炼。正如美国麻省理工学院的雷斯尼克教授，所言“当你学会了编程，你便会开始思考世界上的所有过程。”
中国父母的一个大问题，总是用“爱”的名义来实施“伤害”的举措。
先回答你，编程是逻辑工作，学习编程一定会提高逻辑能力。但是，你知道接下来孩子会遇到什么样的境遇吗？
他引以为豪的“提前起步”，在朋友当中找不到共鸣；因为学无所用，学习热情会迅速被消磨掉；
在与年龄大的学哥们交流时，他的逻辑能力完全跟不上，大比例可能出现自卑情绪；
如果他坚持下去，知道要坚持到什么时候吗？就是没有尽头。编程语言和编程工具，乃至编程逻辑在迅速迭代，对应不同的应用终端，新的编程方式正在研发。也就是说，在他从业之前，所学的内容大部分没有价值；而如果不从事这个专业，之前所学就都没有价值。
到此，以上就是小编对于二年级学习编程的好处的问题就介绍到这了，希望介绍关于二年级学习编程的好处的3点解答对大家有用。
