大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于父亲学习编程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍父亲学习编程的解答，让我们一起看看吧。
有6岁前孩子学编程的或6岁前孩子学编程的老师吗？效果怎样？
我的小学同学大概在十岁的时候（96年）跟他父亲学的编程，q_basic语言，帮助他爸爸工作，其实主要是家长刻意培养孩子，给孩子实操的机会我这同学脑子很聪明的那种，所以学习效果不错，能够帮他父亲独当一面。
我本人在18岁学习的编程语言，其中有一些程序的运行方式需要能够理解透彻，当时一起学习的同学中有的理解很快，有的就需要时间，我说的这些都是编程的基础语言，比较简单，到高级语言编程难度会更大，理解起来挺不容易，
我不知道你是出于什么考虑，或者是有意培养孩子的某些思维，我觉得还是水到渠成瓜熟蒂落的好，他能正常成长正常生活，可能有些思维方面的特质特长是在成熟的思想和心理为基础，在后天的操练和培养建立起来的吧，但是如果没有正确和健康的基础，也就没有上层的建筑了。
儿子四年级想学编程，该支持吗？为何？
如果是孩子自己感兴趣，想学为什么不支持呢？现在全世界都在普及少儿编程，从美国前总统***的倡议，到风风火火的全球”编程一小时“活动，现在全球有无数的青少年都在学习编程。
我从事少儿创客教育已经有4年多的时间，我的学生从幼儿园到初中生都有。在我看来，孩子学习编程至少在两个方面有好处：
1、生活技能。现在的时代，程序已经无处不在。现在人们正在使用的几乎任何东西都离不开程序：电脑、手机、电视、空调、电饭煲……在可预见的未来，更将会是信息化的时代和人工智能的时代，计算机程序与人类的关系必将越加紧密。编程作为未来社会的一项重要技能，孩子能够学习并掌握它，自然能够在未来社会的竞争中领先一步。
2、综合素质。以我的实际教学经验来看，编程确实能够很显著地提升孩子的综合素质，包括逻辑思维能力，数学能力，动手实践能力，抗挫折能力等。在我的班上曾经有一对四年级的双胞胎男生，家境优越，因此就有些骄生惯养，性情有些蛮横。刚开始的几节课，经常会和同学吵架，在碰到难题时甚至能在地上打滚哭闹。但他们在上了几节课后，能看得出来他俩确实真心喜欢编程，慢慢地我发现他们在这件事上越来越专注。为了做出一个作品可以一直端坐不动一整节课，有时下课了还不肯走，一定要把作品完成或把BUG解决掉才肯离开。
我想说的是，教育是最不能着急的一件事，它有一个潜移默化的过程。任何项目或学科的学习，其实都是一个漫长的过程。在我多年的教育工作中，我发现，很多孩子在学习一项技能时，最终未必见得能把这项技能本身学得多好，可重要的是，他们在学习中学会了怎样学习。我认为这才是最重要的，也是我们的教育最应该做的一件事。
因此，回到这个问题的本身：孩子想要学编程。我认为这是他自愿开始学习的开端，我们有何理由不支持呢？
毕竟，在学习上，孩子的兴趣始终是第一位的。或许，他将来将利用编程技术开创一个属于他的事业，又或者，即使将来他不一定从事IT行业，但他从编程学习中学到的逻辑思维能力和专注力等，一定也会让他受益终生。
以上是我的个人意见，供各位参考。最后顺便打个广告，在我的头条账号和抖音号上，也会定期发布一些关于少儿编程和创客学习的文章和短视频，敬请关注！
谢谢！
到此，以上就是小编对于父亲学习编程的问题就介绍到这了，希望介绍关于父亲学习编程的2点解答对大家有用。
