大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习编程乐趣的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学习编程乐趣的解答，让我们一起看看吧。
如何让学习编程成为一种快乐、有趣、优雅的事？
我是富士山下，我是一个程序员。首先要说明一下：编程本来就是一件快乐、有趣、优雅的事情！所以学习它也是一件快乐、有趣、优雅的事情。接下来说一下编程。
我是从大二开始学习C语言的，那时候就是为了好玩才去做这些。当时加入学校实验室，由于是电子信息工程专业，那个时候就是用C写点单片机的代码。有些人觉得写代码是一件枯燥的事情，那我们程序员就应该把它变成一件非常有趣的事情。比方说你喜欢上一个女孩子，准备给她做一个礼物，我们不妨将我们的编程运用起来，做一个带声光的礼物（比如光立方，百度一下可以看效果，很好看），到时候送给女孩子，是不是显得很高大上，（从你的全世界路过里面茅十八送给荔枝的导航是不是很***）又是你亲手做的，绝对会喜欢的。再比如我上学的时候最流行的做的四旋翼飞行器，如果做一个，拿出去玩一玩，岂不更是牛逼哄哄的。再比如你学的是当下热门的Android开发，做一些小的app（比如定制的闹钟APP、音乐播放器），送给你的对象也是牛得不行。如果你做了这些事情，也许你就能找到编程的乐趣了，而且做完这些我相信在你的领域里面应该已经很有实力了（同学间比较）。
至于优雅嘛，当你很写代码很厉害的时候，你会发现代码就是一件很优雅的东西，有时候会觉得看着自己写的代码就很优雅|||。而且你还可以很优雅的解决很多与你领域相关的事情，这也是一件很优雅的事情。
那为什么总有人说编程是一件很枯燥的事情呢！？因为没有正确的认知它，我们要学会把它变成一些看得见甚至摸得着的东西，就会变得有趣一些了。
针对你的情况，首先不要太有压力了，放松自己才能更好的去学习知识。如果你想好了准备从事编程方面的工作建议多补补你那个方向的专业知识，以应对后面的校招或者社会上各种招聘，有机会得到一份编程的工作的话，你在工作中会进步得很快的，所以不用担心太多，决定了的事情就大胆去做吧，欢迎成为程序员中的一员。
各位有什么想说的欢迎评论去多交流……
编程的魅力在哪里？
编程的魅力在于它有无限可能性。虽然在学习编程的过程中敲击代买确实会显得很无聊，但这只是现代编程的一种方式，关键要看各式各样代码编写所产生的不同的效果，它是在创造。另外，大部分人想学编程的原因除了觉得它有无限潜力外，他们是看到了时代的趋势，人工智能时代必须要靠编程推动发展，这方面的人才需求非常旺盛，致使很多人想要步入这个领域。
怎么在编程中找到快乐，并得到持久的动力？
谷歌程序员在这
首先你要跳出固有的思维，问自己一个问题：程序员真的是用来写代码的吗？
大家总是觉得程序员就是要写好代码，但是你看看你的老板写代码吗？在阿里或者谷歌呼风唤雨的领导者们写代码吗？程序员一定要喜欢写代码吗？不是的。程序员最重要是make impact。这在每个行业都一样。
记住，不要在意方式，要在意结果。
“当你拥有一把锤子，看所有问题都是钉子。“ 学习程序语言，了解算法和数据结构，便知道了如何高效地应用你手里的这把锤子。个人理解，至于快乐和持久动力则取决于要去解决的问题是否与个人的兴趣爱好或者价值追求相吻合。举个例子吧，有人爱好打篮球，就自己开发个程序，让篮框自动移动去接篮球，保证自己百发百中。这样的项目跟玩似的，自然能找到快乐并且可以持久。
怎么在编程中找到快乐，并得到持久的动力？
★作为一名程序员只是工作场地不同，与其他行业的千千万万人一样，并没有什么差别，仅仅只是收入高一些而已。而且程序员是吃青春饭的人，因为长江后浪推前浪，搞不好会被别人拍死在沙滩上。
码农要具有阿Q自我安慰心情，才会在编程中找到快乐，打发时间；因为快乐是自己找的，其他人无法给予。
自己的开源项目能够有很多人关注，在使用过程中找Bug，实现世界的推理游戏，对着Bug最外层一点点抽丝剥茧，找到问题的根源时，并且手到擒来，一气呵成地给解决掉，此时会有一种莫名其妙的兴奋感。
另外在别人的网站发现Bug，原来做一个合格的具有超级码农的人太难了。
程序员每天看着一堆代码，冥思苦想思考，然后用自己的思维重构所作所为，最后豁然开悟地将其完成任务，无懈可击；一切快乐皆来自于获得成就之后的自我认同。
程序员的快乐就是简单而又无趣；至于编程本身的快乐，不同的人理解不一样，有可能主要是因为编程和打游戏一样，可以得到即时反馈。写一段代码，输出一段结果，代码对则结果佳；代码错则结果挂；这种正反馈可以让人上瘾，产生自激，不能自拔。
至于说程序员的坚持动力，无非是为了自己及家庭更富有而拼命三郎，除此之外没有任何理由了。
在网络上经常看见程序员们吐槽：
加班多开会多、技术更新太快、下班后没有***等等，我不禁在想：做一名程序员，什么时候才会觉得快乐呢？
本着“群众的眼睛是雪亮的”原则，我在知乎上面摘录了属于程序员的快乐瞬间，与君共勉~
01
@缪斯的情人
编程是一件相对纯粹的工作，你不用太担心职场上的一些”潜规则“，也无需时时想着讨好你的上司，你不用去纠结那些复杂的人际关系，人有可能会骗你，但机器绝不会。
当然，这个过程免不了与Bug 各种斗争，只要不是低级Bug，那就当吃一堑长一智了。
谢谢邀请。个人觉得这个编程本身没有关系，要看你自己对快乐的定义是什么，是赚钱还是职位还是显摆还是想解决业务问题，这些都是合理需求。我个人来讲，还是喜欢解决问题，提高效率，简单说就是以前做一天的工作，能让他半天干完，以前半天干的，一分钟干完，剩余的时间就好好休息下。[捂脸]
小学生学编程有用吗？
这个问题其实还可以置换成“小学生学[_a***_]有用吗？”“小学生学绘画有用吗？”等等类似的问题。
学习这些课程，其实是对综合素质的培养提高，是对孩子学习能力的锻炼。
编程是非常综合的学习活动，我把它当成孩子通识教育的一部分，重点在于培养分析解决问题的能力，学习对复杂的大问题进行分解，转化成重复的或者有关联的许多小问题，寻找规律，用数学的模型去表达去解决，编程语言倒不是那么重要。
我一直对孩子说，机器是很笨的，学习编程就是学会机器的语言，弄明白怎样可以指挥机器工作。
在这个过程中，孩子们对于自己是如何思考，如何解决问题的，也会有所体会。
培养逻辑分析和计算思维，提高人机协作的意识与能力，这在智能化信息化成为发展趋势的时代没有用处吗？
但是，如果指望小学生学学编程就可以成为小程序员，立刻有什么实际用场，未免不现实，也过于功利了。
我从女儿很小的时候就给她接触编程游戏，这几年也陆续参加了一些编程学习和比赛，感觉她还适应得挺好。这并不代表她未来就会去学软件工程，去当程序员，但是学习过程中孩子的快乐和收获是实实在在的。
每个孩子有着不同的天赋与成长环境，具体适合通过什么样的途径来获取知识，提高学习能力，不能一概而论。
编程不是一个***必须精通的领域，但是对它的学习是很有益的，至少在我的认识和经历中是如此。
作为从小学学编程后来进入IT行业成为码农的人来回答下。
用处有以下几点：
1、编程是人类和计算机之间对话的语言，目前大量的事情都离不开计算机来进行操作，和掌握英语一样，学会了都能打开一片新的天地。
2、编程对于个人而言，因为编程的基础是逻辑，对个人的逻辑训练有很大的好处。无论是否未来成为程序员都对构建逻辑和分解问题有很大的好处。
3、编程对于小学生技能上会将编程、数学、英语进行综合应用，“用是最好的老师”，所以各项能力都会提升。
4、编程圈子会遇到各类的同类中人，围绕一个开源项目或者一种技术，大家共同交流。小学生可以围绕计算机竞赛交到同样志趣的朋友。
5、计算机竞赛现在很多，不同方向的，不同国度的。获得一定的荣誉对孩子是很大的认可，也会激励他超出本年龄段进行努力。
6、编程和乐高类似，都是可以一个人就可以做出来有趣的东西，一个小游戏，一个程序，一个网站。对于孩子来说作为能产生实际成果，而不需要看别人（裁判、老师）主观的打分，这种成就感是很难获得的。
小学生学编程有用，而且有大用。我是小学信息技术老师，我来谈谈小学生学编程的好处。
教育不是单纯的传授知识，而是有目地的对学生产生影响，促进其发展的一个过程。所以有时候我们看教育时，不是单看这个教育在教孩子什么，而是要看通过这个教育形式与活动内容，能够对孩子产生哪些积极的影响。
那么小学生学习编程能够对他产生哪些积极有益的影响呢？我认为有以下几点：
在编程的时候，我们往往需要先做一个流程图或者思维导图。搞清楚这个程序需要最终完成什么事情，中间会经过哪些步骤，需要先实现哪些功能。
这个过程有点像我们写作文拟提纲一样，帮助孩子站在一个全局的高度，去合理规划一件事情的实施。
孩子做事情容易手忙脚乱，抓不住重点。比如，在做作业或者考试的时候，遇到不会做的某道题，喜欢反复纠结思考，结果导致作业做到很晚或者考试时间不够用。
如果孩子有了全局思维的意识，就会首先考虑任务的整体完成进度，而不是在某处细节上反复纠结。同样是上面的情景，有全局思维的孩子就会果断把这道题略过，先把后面会做的题目做完。如果有多的时间，再回过头来仔细思考解决这道题。因为这时的首要任务是完成作业和考试，不会的知识点，可以放在完成作业或考试任务完成后，再去突破解决。
少儿编程，单从编程技巧上来说，难度其实非常低。因为现在的少儿编程，多半使用的是图形化、模块化的编程工具。比如，Scratch，这是美国麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。通过拖拽类似积木一样的功能模块来达到编程的目的。
而这种编程，实质上是一种结构化编程设计。它的精髓是，从程序要达成的总体目标出发，逐步把目标分解成几个模块，然后逐一细化实现。而碰到较难实现的模块，又可以按照这个思路，将该模块再拆分为几个子模块，逐一细化实现。最终完成总的编程目标。这个过程，其实也是一种化繁为简的过程。
培养这种自顶向下、逐步求精的模块化思维。是帮助学生在学习中，运用所学知识来解决实际问题的好方法。
没有用的，练拳不练功，到老一场空。编程是拳，理论是内功。小学生在没有理论基础的时候单学习编程，就会像梅超风练九阴真经一样，会跑偏，而且会禁锢孩子的创造力。如果想学习，我建议学习一些艺术方面的课程，培养孩子的创造力和想象力，还有一些感性思维。编程虽然可以培养逻辑能力，但是想象力和创造力永远是高于逻辑能力的，而逻辑能力可以在初高中培养，想象力需要从小培养。只有在感性基础上的理性分析，才能做出好的研究。
跟风吧，中国的父母。
小学生潜力无限，自古英雄出少年，孩子能不能成才，能不能学大人都头疼的编程，谁都不知道，学了才知道。
我家儿子一年级的时候学过编程，真的很难，陪听的理工科硕士研究生老公都觉得不简单。
大人一起和他编程，组装机器人配件。
学电路图，学很多原理，知识体系非常详细。
我家儿子最后放弃了，但是他懂得了短路，知道了机器人原理知道了线路板～～
孩子学东西，你收获什么真的不知道，只要孩子愿意学，家里经济，精力都允许，不妨试试再说。
真正“自学”入门编程/程序员是种怎样的体验？
也没啥体验，其实很多程序员都是自学入门，正所谓做一行厌一行，很多计算机专业的学生毕业后不想做程序员，而其它专业的学生毕业后却想做程序员，我就属于第二种。
其实我觉得吧，编程就是学一门外语跟人交流，或者说跟计算机交流，跟学英语的感觉是一样的，而且比学英语简单多了，至少不用背单词，背什么好词好句。
计算机语言的内容很简单，也很系统，也就包括变量、函数、条件判断、面向对象等，以及使用语言实现的文件系统、网络、输入输出、界面开发。而为了实现这些，一门语言还会提供基础函数库、标准库等。还有所有语言共有的计算机硬件基础、软件基础、数据结构、离散数学等。
按这套流程走一套，也就学会了一半，C++比较难，应该需要几个月或半年。解释性语言如JS，可能也就几周时间。
当然，学编程是为了做软件的，没有做项目，永远都不算学会编程。好在我在公司正好接手了留下的项目，接手了半年，也就熟练了。项目是基于C++的MFC项目，难度系统比较高，后面再学别的语言和平台就比较简单了，后来需要做一个基于Electron的项目，大概也就看了两周，就进入项目开发。
总之，自学编程很正常，也很简单，静下心来，把上面说的这一套东西搞下来，再参与做点项目，也就基本学会了。但想成为高手，是需要在数年的项目练习中才可以。
此时一位自学出身的码农路过，并留下了自己的见解。
自学入门编程成为程序员是怎样的一种体验呢？只能说一句，很累、很枯燥，但最后还是比较有成就感。如果不是严格定义的话，很多程序员其实都有自学的经历，科班出身的程序员虽然学的是软件相关的，但其实说到底，学校教的东西还是很浅的，最终能不能深入，还是得靠自己课余时间里进行学习。
我是大二第二学期那会开始自学编程的，在那段时间里，自己也走了不少弯路，特别是头一两个月里，行程上来说有些无厘头吧。所幸后来找到了一些方向，在这里不得不说一句，优质而系统的***真的很重要。我就是从看视频开始深入学习的，网上也有很多获取***的途径，但优质的不多，在这里呢，首推慕课网的课程。有了***教学之后，我是先把***下载到自己的手提电脑上，然后每天都去图书馆学习，节***日在家没事做的时候也是敲代码学习比较多，那段时间还是比较枯燥的，但成长很快。一开始接触的新东西很多，很容易学了后面忘了前面，所以，学习过程中最好要养成做笔记的习惯，忘记了以后也可以很快回忆起来。
再就是多加几个技术相关的群，虽然有很多技术群一天下来都是聊天居多，但其多多少少有些时候还是会有技术上的一些问题的讨论的，这时候你就可以去看一些别人在工作中遇到的问题，进而学习。当然，有不会的也可以请教里面的人，虽然可能有时候没有人会理你，多发几个群，别人给你解答的概率就会大了。
最后，比较庆幸的是，班里还有几个人也是自学编程的，所以有时候有一些心得感悟大家也会拿出来分享和讨论，相互进步和学习。
到此，以上就是小编对于学习编程乐趣的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习编程乐趣的5点解答对大家有用。
