大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于编程学习小孩的问题，于是小编就整理了4个相关介绍编程学习小孩的解答，让我们一起看看吧。
- 想给孩子报个编程课学习，少儿编程都有哪些？大家有什么推荐的吗？
- 少儿编程到底是什么？学习少儿编程的利弊又是什么？
- 孩子有必要学习编程吗？不同年龄段的孩子该如何学习编程？
- 连家长都觉得难的编程，孩子真的能学会吗？
想给孩子报个编程课学习，少儿编程都有哪些？大家有什么推荐的吗？
少儿编程，不要和机器人编程混淆，建议学习少儿编程，算法性的学习。
机构选择一定要好好考察师资的经验，包括做项目经验以及教育理念，这个非常重要，否则到时候花了钱，没什么效果。
适龄的教学课程，寓教于乐的教学模式，***的线下小班教学，让你的孩子不再沉迷于游戏中，通过用编程的方式锻炼孩子的逻辑思维能力，孩子自己就可以创造出来属于自己的小游戏，动画，作品。
现在这个社会，编程我觉得是很重要的一个知识和能力。但是如果要给孩子报班，父母要了解编程相关知识，以及了解这个市场。我自己的小孩虽然只有1岁多点，但是以后我不会给他报班学习编程。我在网上查了少儿编程招聘的信息，发现他们招聘老师的资格都达不到我的预期。我自己在给自己小孩定制相关课程。
目前市面上的少儿编程有很多，乐高、机器人、大颗粒、小颗粒、编程语言等统称为少儿编程，但是个人认为，通过电脑去编写程序，学习编程语言的才能称之为真正的编程课程，之前去过龙之梦4楼的酷叮猫少儿编程，预约了一节试听课，他们家是纯做电脑编程的，讲解的都是编程语言的课程，总体感觉无论是给我讲解的老师，还是上课的老师都很专业，讲解的很细致，明白，孩子下课后特别开心，吵着要学习课程，在下课展示的过程当中，孩子给我很多意外的惊喜，很是震惊。如果您有这方面的需要，可以去了解一下，希望能够帮到你呦！
随着人工智能的大火，儿童编程教育也日渐火热，而依旧有许多家长不理解为什么要让孩子学习少儿编程，今天就以一个家长的角度告诉你，我为什么要让孩子学习少儿编程？
首先，学习过编程的人，逻辑思维能力都很好。写程序重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程，其中，孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。
其次，学习过编程的人，拥有极强的耐性。有些家长经常会抱怨，自己的孩子总是坐不住，做事情三分钟热度，造成这种现象在主要原因一个是孩子对事情不感兴趣，另一个就是没有经过训练，没有养成很好的耐性。而学习编程是一个系统而又有趣的过程，编写一段程序需要拥有极强的耐性，如果中途放弃那么就很难有结果，想成功就必须要坚持，拥有坚韧不拔的耐性，只要这样才能收获成功。
此外当今的孩子对电脑普遍很感兴趣，对玩游戏很有热情，因此家长们引导孩子去学习编程，不仅可以让孩子知道电脑编程是怎回事，学习到更多的知识，同时能够通过学习电脑编程，逐渐培养起孩子的耐心。而学习过编程的人，拥有极强的自我纠错能力。了解编程的人都知道，编程不仅是一个搭建的过程，更是一个不断自我纠错的过程。编写程序的过程中，如果发现不了其中的一些小bug，最直接的结果就是导致整个程序无***常的运行起来。不要小看自我纠错的能力，这是现代社会很多人都不具备的一种珍贵品质，这对于孩子的未来，无论是生活还是工作，都有着极大的帮助的。
沈阳酷叮猫少儿编程，期待您的回复
少儿编程到底是什么？学习少儿编程的利弊又是什么？
你好。我就是一名少儿编程老师。少儿编程非常契合STEAM教育理念。
我也曾经是一名程序员，我非常认可这门兴趣、这门课程。我自己的孩子也会学习。
学习少儿编程的好处，各大少儿编程机构的宣传语，不仅仅是广告语，就是实打实的好处，提升逻辑思维能力，提高团队协作能力。现在大数据、人工智能等概念，非业内人士也都耳熟能详，未来的世界，编程就如英语一样普及。
就我自己的经验，十来年前，只有程序员才会写代码，而现在各大厂的招聘要求，其他职能部门人员也会要求编程语言，比如数据分析等职位。编程语言是一种工具，能提高工作效率。现在[_a***_]最为广泛的python语言，也是少儿编程的主要教授语言。
而且少儿编程不仅仅是一门学科课程，他的趣味性非常强。我的孩子才4岁。对scratch非常感兴趣，等她大一点，我会继续教她Python、c++，我觉得不管以后她从事什么职业，都是受益匪浅。因为编程不仅是一门技术，更是一种思维方式。
至于弊端吗？就是看屏幕费眼睛，其他我想不到有什么弊端。
少儿编程是指面向儿童和青少年的编程教育活动。它旨在通过教授编程思维和计算机科学的基本概念，培养孩子们的创造力、逻辑思维、问题解决和计算机技术技能。
以下是学习少儿编程的一些利与弊：
利益：
- 提高创造力和解决问题的能力：编程可以培养孩子的创造力和解决问题的能力。通过编程，他们可以学习如何将抽象的想法转化为具体的解决方案，激发创造力和创新思维。
- 培养逻辑思维：编程涉及到逻辑和推理，学习编程可以培养孩子的逻辑思维能力。他们学会分解问题、寻找模式、推理和解决错误。
- 培养团队合作与沟通能力：编程可以通过合作项目和团队工作来培养孩子的团队合作和沟通技能。在多人合作的编程项目中，他们需要学会有效地与他人合作、分享想法和沟通解决方案。
- 增强数学和科学学科的兴趣：编程与数学和科学有密切的联系。通过编程，孩子们可以应用数学和科学知识来解决问题，从而提高他们对这些学科的兴趣和理解。
- 培养未来职业技能：计算机技术在现代社会中扮演着重要的角色，学习少儿编程可以为孩子们未来的职业发展奠定基础。他们可以掌握计算机编程的基本概念和技能，为进一步学习和就业做好准备。
挑战：
- 技术依赖和屏幕时间：学习少儿编程可能需要较长时间的电脑或其他电子设备使用，这可能增加孩子们对技术的依赖，并增加他们的屏幕时间。因此，家长需要适当管理和平衡孩子们的技术使用。
- 学习曲线：对于一些孩子来说，学习编程可能存在一定的学习曲线和挑战。理解和应用抽象的概念、掌握新的编程语言和解决问题可能需要耐心和坚持。
- 管理时间与其他学科：学习少儿编程需要合理安排时间，以便平衡其他学科和活动。孩子们可能需要花费较多时间来学习和实践编程，这可能对其他学科的学习和兴趣产生影响。因此，家长和教育者需要确保孩子们能够平衡学习编程与其他学科的需求。
- 指导和支持需求：学习编程需要一定的指导和支持，尤其是对于初学者来说。家长和教育者需要提供适当的指导和***，帮助孩子们克服困难和解决问题。
- 多样性和包容性：编程领域仍存在性别和种族方面的不平等。确保少儿编程教育的多样性和包容性是非常重要的，让所有孩子都能有机会参与并受益于这项教育。
总体而言，少儿编程可以给孩子们带来许多潜在的利益，培养他们的创造力、逻辑思维和团队合作能力，并为他们未来的职业发展奠定基础。然而，家长和教育者需要在孩子学习编程的过程中关注挑战，并提供适当的指导和支持，以确保他们能够全面发展并平衡其他学科的学习。
少儿编程就是通过让孩子学习基础的图形化编程、代码编程、算法编程，从而提升自己的思维逻辑能力。面向少儿的编程课程，其实正好顺应了现在互联网时代的发展，在未来，计算机的普遍应用一定是时代潮流。
其实对于孩子来说，让他们在编程中找到快乐总比在游戏找到快乐要好，通过编程学习的不断深入，孩子后期就可以自己写一个小游戏出来，这种成就感的获得相比起在游戏战场中厮杀获得胜利而言要有意义得多。
同时编程语言是一种注重逻辑顺序的语言，孩子学习后一方面可以提升自己的思维逻辑能力，另一方面在学习其他科目时也会有所衔接，达到对其他学科学习的促进作用。
要说弊端，可能也就是会让孩子过早接触电子显示屏，对视力造成一定影响。但现在来讲，哪个小孩子没有从小对着手机屏幕看呢，只要正确纠正孩子坐姿和控制好屏幕与孩子之间的间隔，这点影响是可以忽略不计的。
以上，希望这个回答可以帮到你。
作为一名小学的信息技术老师，其实在这个教学过程中，我们发现孩子最喜欢的还是编程。
在整个小学阶段学习信息技术学习的内容非常复杂，从三年级开始会学习一些键盘基础，其实孩子对这个最没有兴趣，有些指法他们根本就不愿意练习，四年级开始接触到办公软件的使用，接触到编程，接触到硬件编程，同时还接触到比如美图秀秀之类的东西。
总体来讲女孩子喜欢美图秀秀的比较多，男孩子喜欢编程的比较多，大多数男孩子会自己对着课本学习新知识，甚至三年级刚开始的小朋友就会把五年级的课本Scratch是图形化编程,进行练习.
如果说对于小学阶段的孩子学习编程有什么坏处的话，我觉得就是孩子特别是有的孩子太容易上瘾了，乐此不疲，一直在玩或者说一直在学习，这样的状况对于孩子的身体发展非常不好，毕竟他们需要更多的体育运动。
说好处的话，那就是让孩子自己在学习编程的过程中课堂秩序非常好，基本上不用老师来维护，这就是最大的好处。
儿童编程主要还是集中于图形化，集中于一些普通的物联网，对于一些字符输入式的编程，孩子们的兴趣可能会有所限制，只有在小学六年级的时候才会涉及到python这一类的编程.
本人本人正在录制Scratch图形化编程的系列教程，下一步将会录制python编程。
少儿学编程目的是培养其编程思维和计算思维，是对程序的启蒙教育。
其目的不是掌握编程这项技能
编程作为一项复杂的职业技能，不是处于基础教育阶段的小学生能掌握的。何况技术的迭代速度这么快，程序员本身还需持续学习，才能保持职场竞争力。没有扎实的基础知识做支撑，是学不好编程的。
其目的不是升学加分
根据《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》要求，“义务教育要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生”。政策上，弱化素质教育类项目与升学的关系很明显。
至于培训机构提到的编程有助自主招生。五大学科竞赛仅是自主招生高校认可的类别之一，信息学奥赛仅是五大学科竞赛之一。能走自主招生的学生都是优中选优的凤毛麟角的学生，竞争非常激烈。
利：培养计算思维，对程序有了启蒙认知
弊：互联网就是大千世界，有***，也有***恶丑。孩子因为年龄小，自控力差，认知弱，天然容易沉溺网络。家长应引导孩子合理用网，保护视力。
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孩子有必要学习编程吗？不同年龄段的孩子该如何学习编程？
有必要。随着现代互联网科技的突飞猛进，各国都想跃跃欲试成为世界强国，身为国家的一份子，有义务肩负着国家的使命，培养祖国的花朵，只有不断改革创新，才实现中国伟大复兴之路。路途虽然有点曲折，但我们一直秉承着执着的心砥砺前行。💪💪💪
现代社会已经越来越依赖于科技和计算机技术，因此学习编程可以帮助孩子们更好地理解和利用这些技术，为他们未来的职业发展打下基础。此外，编程还可以帮助孩子们提高逻辑思维、问题解决能力和创造力，培养他们的计算机素养和信息素养，这些都是当今社***需的核心竞争力。
对于不同年龄段的孩子，学习编程的方式和内容也会有所不同。以下是一些建议：
1. 学前儿童（3-6岁）：可以通过玩具、游戏、画图等方式，让孩子们了解编程的基本概念，如指令、顺序、循环、判断等。
2. 小学生（7-12岁）：可以通过编程软件和网站，如Scratch、Code.org、Tynker等，让孩子们学习编程的基本语法和概念，如变量、条件语句、循环、函数等。
3. 中学生（13-18岁）：可以学习更高级的编程语言，如Python、java、C++等，学习面向对象编程、数据结构和算法等高级概念。
总之，编程是一项有用的技能，可以帮助孩子们在未来的职业发展中具有竞争力，并帮助他们发展逻辑思维和创造力等重要能力。不同年龄段的孩子可以选择适合自己的编程学习方式和内容，以便更好地掌握这一技能。
有。编程的核心在于结构化思维。
举个例子：喝水，就存在几个动作：起身、走、拿杯子、倒水、喝；如果没有水（if）还需要先去烧水。
其实很简单的一个事情，居然有那么复杂的步骤。如果不仔细思考，这些步骤都被我们一笔带过吧。
因为我们对这个事情已经务必熟悉，所以不用思考。但我们也看到的这样的缺点：理所当然和思维惰性。
所以，我们可以看到编程思想的有用之处：
1.帮助我们重新拆开步骤，而创新很多时候可能就源于这些步骤之中；
2.帮助我们建立逻辑思维，了解前因后果，保证思维顺序；
3.帮助我们理顺思考线，在混乱中找到那一个线头，一步步来；
4.帮助我们还原事情，在还原过程中得到启发；
对于孩子来说，一步步的来，有助于他们搭好坚实的基础，形成做事情的条理性。“按部就班”，其实是褒义词，特别对才“学会走路”的孩子来说。
题主可以去试试啊，看看孩子去学编程之后会有什么不同。
我家孩子就在学，而且过去学的是社会上热炒的的scratch，现在在学C++。你要问我学这个对孩子有什么帮助，我说不出来；同样的你问我学这个有什么坏处我也说不出来。
但是如果你问我这个东西想学好尤其是想未来参加信息学竞赛，那我可以告诉你——好好学习你的文化课吧。
编程语言是什么？
是你要把你想说的话、希望计算机去做的事情以计算机能懂的语言告诉计算机的工具而已。以我家为例，一周2个小时的课再加点练习时间（每周不超过3个小时），一年下来语法关基本上就算过了。
然后呢？
你觉得这就够了？
差得远呢！
后面才是最麻烦的——你得数学好，而且还得非常好才行。
跟我孩子一起学习的孩子数学是课内同年级水平（四年级），妥妥的听不懂、做不动题了！而我儿子（四年级）奥数学着、课内学到初一，就这水平有些问题看都看不懂。这种情况下，你说“怕孩子输在起跑线”，你觉得起跑线上有多少人在？
关于这个问题，我觉得不是讨论要不要学，而是尊重孩子的想法吧。毕竟现在的家长已经给孩子报了很多的培训机构，有些孩子的周末就是从学校搬到了其他机构在学习，压力很大。
编程这一教育就按照小孩子的兴趣来确定是否要学习吧。而我所知晓的成都一家名叫獾乐创客的小儿编程机构就是遵循这样的特点，基于孩子的兴趣教他们的课程，将课程与***相结合，让孩子们能在更加放松的氛围中学习编程。这个机构会教孩子们做一些平衡鸟，风车，转盘等等一类的小玩意，只要你的孩子对什么感兴趣，与机构老师沟通，他们都能实现。
这让孩子能玩的快乐，也学的快乐。
连家长都觉得难的编程，孩子真的能学会吗？
牛顿和爱因斯坦是兴趣培养出来的。不是所谓的老师培训出来滴
回答这个问题的人，先说下最基本的面向对象编程是什么意思？？别自己都不会编程，还在这里说的头头是道！
孩子知道变量是啥的话，还不如先学习x，y方程。c＋＋用来做系统开发，Java用来做web等项目的后端数据处理。如果一个人都不知道做一件事的目的是啥。他能理解他为啥学编程吗？还不如先培训人生价值观。
不管是什么技术，都是熟能生巧，巧能生精。
一份工作天天不断重复，自然就会了，也不再觉得难。
编程也是一样。其实里面的思路就是那几套，天天写，天天练，就记住了。
和学外语有点类似，虽然单词很多，不容易记住，但是如果你***，天天背诵，早晚有一天能记住。
就看是不是能够坚持不懈地学习了。
少儿编程并不难学，少儿编程不是为了教孩子学编程知识，而是培养"编程思维"。课程也是围绕这个年龄段孩子的特点来设计的，所以学起来并不会难。
家长们要清楚，我们给孩子报名少儿编程课，并不是单纯为了让孩子学习算法、代码，不是为了让他们作为谋生手段以后去做程序员，主要还是为了锻炼孩子的编程思维。在少儿编程课程中培养孩子丰富而科学的思维方式，孩子们以后学习生活中遇到问题困难能够主动思考并运用编程思维来解决，而不是直接寻求他人帮助。
谢邀！
少儿编程主要学习三大编程语言：scratch、python、c++。
您的担忧不无道理，连大人都觉得难的编程，小孩子真的能学的会吗？
可是，通过我自身的经历以及现在正在做的事，我告诉你，有个合格的领路人，再难的东西也能学的会。
因为已经有几十上百个学生证明了这一点，刚来时啥都不懂，而通过学习之后发现居然小孩子也能学会编程，更能在此基础上创造属于自己的作品，这是令大人们所没有想到的。
所以，这点担心完全是没必要的，只要有优秀的老师带领，一定可以学的会的。
到此，以上就是小编对于编程学习小孩的问题就介绍到这了，希望介绍关于编程学习小孩的4点解答对大家有用。
