大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生学习编程学习程度的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学生学习编程学习程度的解答，让我们一起看看吧。
自学编程多久学到中等水平？
首先编程水平就是一个很难的定义。一般来说，我个人经过长期的自身学习和别人的交流总结出了两种自学的路线，可供参考。
从某种角度讲，编程是一种实践。所谓的实践，就是你去做一个事情，并且把它完成。那么如何去完成这件事呢？首先来说，你需要定义一个明确的目标，比如做一个个人网站，或者做一个小游戏。然后定义这个事情要做到多少才算完，比如个人网站需要做页面展示，注册；游戏的话，需要做一个比如横板过关等等。
把上面的事情想清楚以后，就是选择一门编程语言，你可以百度一下需要完成你目标的最佳语言，一般比如个人网站比较常用PHP，小游戏会用LUA等等。之后就是进行编程语言的学习，可以先进行基础语法学习，学完以后，想办法找一些例子或者项目，想尽一切办法把他们跑起来，然后尝试修改，这一切都是以实践/完成目的为导向，中间如果遇到不懂再进行学习。
从无到有会是一个非常痛苦的过程，这个过程，需要一个人有极强的动手实践能力和分析问题的能力，边学边做边做边学。一般来说，这个过程需要3个月全身心的投入去做，中间可能碰无数次钉子，踩无数坑，等过了这些钉子和坑，差不多就能具备简单的动手能力。
以上的这套方***，是总结不少我认识的非科班出身的程序员的经历，他们没正儿八经学过计算机科学，全凭个人兴趣和极强的实践能力去做事，最后的结果也非常不错，因为编程是注重结果的，有了产品没人在乎你是否是科班出身。
编程虽然是一种实践，但是它对理论的依赖又是极强的。你书中学到的任何知识，都有可能在实战中碰到。对于想在编程领域长期耕耘，或者想把写程序当成是一种一生爱好，或者想完成某些大型的较高难度的程序的同学，这种路线是我极力推荐的，但是也是收效最慢的。很多计算机专业的科班同学，也在这个漫长的学习过程中放弃了，从而转去做了一些编程不相干事情。所以在选择这个路线之前，最好想想自己能不能长期去啃计算机著作，去做很多数学题，编程题。下面我细说下这个路线。
首先，需要学习计算机科学的基础课，先学习《计算机组成原理》，一般推荐看《深入理解计算机系统》
同时，在学习理论的过程中，学习C语言，注意C语言是计算机非常底层语言，即便以后工作用不到也对培养计算机编程思维有很大的帮助。注意C语言不止是学习，在学习过程中，需要配合上机，不然学成书呆子也没用。
一般的需要达到中等水平的话，基础语法，一些高级的技术，数据库，web前端开发（html，css，JavaScript等），web编程，然后再熟悉相应的框架，最好再独立做过一两个项目。
最好的就是去招聘网站上去搜一下相应的岗位的任职要求，这样更了解企业的用人标准和用人需求。
就拿目前比较火的Python来说吧，随着人工智能，大数据等的发展，Python的热度越来越高，大数据，云计算，物联网，人工智能等领域Python的应用无处不在。而且Python的语法比较简单明了，入门简单，容易上手。
（1）、Python基础
（2）、数据库开发
（3）、web前端
初中学编程会不会很吃力？
你好。按照教育心理学，初中生虽然已具备逻辑思维能力，但很大程度需要感性经验支持；所以不建议像学钢琴，跟风似的，家长硬性要求初中生学习编程。如果学生感兴趣，目的性很强，是自己愿意学习，那么建议去学。因为当学生自觉的目的性强的话，在碰到困难时，意志力也强，不会因为困难而感觉吃力。希望以上对你有帮助。
初中学习编程我认为都可能稍晚了一些。因为编程能够培养严谨的逻辑思维，这对孩子长大后学习知识，分析问题都会打下坚实的思维基础。
在小学阶段，学习比较轻松，这个阶段学习编程可能[_a***_]上可以容易保证，另外，在孩子很小的时候，有时候家长强制孩子学习什么，在他熟悉后就自然会感兴趣，而不要认为完全随孩子自己的心意，因为孩子太小，认知方面差很多，无法为自己长大后发展进行规划。
再有，孩子在小学时思维发展最快，也是养成思维习惯的最佳期。初中学业负担加大，孩子学习编程可能时间和精力上都会无法保证，这样利用编程锻炼孩子思维效果没有小学好。所以，建议学习编程越早越好。
到此，以上就是小编对于学生学习编程学习程度的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生学习编程学习程度的2点解答对大家有用。
