大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于编程学习后感的问题，于是小编就整理了2个相关介绍编程学习后感的解答，让我们一起看看吧。
我儿子今年6岁，有必要现在开始学习少儿编程吗？会不会有什么负面影响？
感谢邀请，如果孩子不是非常抗拒的话，是没什么很大的负面影响的。
如果你问我，让一个6岁左右的孩子从今天开始砌一堵墙，并且在接下来的10年里一直做这项工作，那么我会说，10年后，这个孩子会砌一堵很长或者很高的强，他的砌墙技术会很高。
与编写软件相比，砌墙只是很简单的一维任务。编程需要多样化的技能，如果拿它和砌墙相比，总有一天，你能砌一堵高墙，下面有漂亮的基座，然后下一次，你会砌一堵有洞的墙。你必须不断地更新你的工具，也会用不同种类和形状的砖块，你做的不是砌墙工作，而是艺术工作。
所以，孩子要学习的不仅仅是如何砌一堵墙（编码器），他们还会像我刚才描述的那样，将工作向***伸展，最后成为艺术家。这个伸展可能是一年，五年，甚至10年，完全取决于孩子的学习环境。但是最后他的技能是建造一座城堡，而不是一栋平房。
鼓励孩子学编程的同时，你不能寄望他很快就取得高成就，除非他真的是一个神童，并且在10几岁的时候就找到一份开发人员的工作。事实上，让孩子学编程，是为了让他变得更有潜力，而不是真的去让他成为一个好的程序员。
我是杨弋夫，一个从事钢琴教育四十年的老园丁，我希望能够用到我的教学经验帮助到每一个热爱钢琴、想学钢琴的你，针对不同程度的学员我有不同的专栏教学，有兴趣的朋友可以点击看看，也欢迎大家和我沟通交流。在学习钢琴的道路上，希望我能与你同行。
谢邀！
1、我是位家长，小孩8岁。
2、这是我也思考过的一个事，其实不光是编程，很多东西，我都试着让他接触，再看他是不是被吸引，如果他被强烈的吸引了，那就提供***，让他有更多的接触机会。我家小孩看书时很投入，所以我给他办了张图书馆的借书卡。
3、当然，我更多的是担心自己的引导和发挖能力太差而耽误孩子。
……
共勉！
谢谢邀请！
我不懂编程，但我教了三十多年书，对教育的问题还是有心得的。
家庭教育有个必须遵从的原则：即一切除学校设立的课程外的学习，都要以孩子是否喜欢为标尺。不然会让孩子产生逆反，对学校教育极不利，会丢了西瓜捡芝麻。
你的孩子六岁，应该说正处在任何事物都好奇的年龄，对喜欢与否，还不能做出正确的判断。所以，爸爸说让他学，他肯定不会反对。
我认为在他不会明确反对的时候让他学，是可以的，而且学习效果应该很好。就好比一张白纸上写第一个字一样，请晰而明了。
如果在小学三年级之后(三年级是小学的分水领，前两年的学习都是机械记忆，之后就需要思维和分析了)，影响了学习成绩，就需要征求孩子是否喜欢了。
现在我们可以得出一个结论：三年级之前可以不征求孩子意见，学什么对孩子的学校学习影响都不大，三年级时，就要征求孩子意见了。
人工智能大发展的时代背景下，国家出台文件，推动编程教育走进中小学。编程是世界科技通用“语言”，学习编程有利于培养孩子的科学意识。需要明白的是，编程教育锻炼的是孩子的思维能力，不是培养“码农”。当前很多编程教育运用可视化、图形化工具引导青少年培养一些能力，具有一定基础会学习专门语言在编程上走向深入。有条件的话，可以让孩子接触编程教育，具备初步科学思维，至于未来职业选择和发展，还不是目前考虑的。
一般来说孩子在6岁时具备了一定的基础知识以及理解能力，比较适合学习少儿编程。
学习少儿编程不会有什么负面影响，而且少儿编程并不难学，少儿编程不是为了教孩子学编程知识，而是培养"编程思维"。课程也是围绕这个年龄段孩子的特点来设计的，所以学起来并不会难。
家长们要清楚，我们给孩子报名少儿编程课，并不是单纯为了让孩子学习算法、代码，不是为了让他们作为谋生手段以后去做程序员，主要还是为了锻炼孩子的编程思维。在少儿编程课程中培养孩子丰富而科学的思维方式，孩子们以后学习生活中遇到问题困难能够主动思考并运用编程思维来解决，而不是直接寻求他人帮助。
如今我国中小学阶段已经开始设置编程相关课程，逐步让编程教育走进校园，少年强则国强，现在就是从小学编程的时代。人工智能时代来临，顺势而为，少儿编程教育的兴起是时代发展的必然，让孩子接触少儿编程助力成为时代的弄潮儿。
现在很多孩子在学编程，到底多大的孩子可以开始学习编程，编程启蒙应该怎么做？
少儿编程主要包含三大类：scratch、python、c++，编程启蒙一般使用Scratch，因为是图形化编程，更容易[_a***_]。
酷叮猫少儿编程专注于6-16岁的编程教育
孩子5周岁以上就可以学习编程了，年龄阶段不同学习的内容也不同，年纪小一点可以学习scratch图形化编程，大一点的可以学习语法编程Python、c语言等。编程启蒙的话可以从scratch开始，可以报个线下的辅导机构，跟着专业的老师学。有些网站上有视频，也可以在家线上学习，但相比较线下而言效果不是很好了。学习scratch不仅仅是学习软件的使用，案例的实现，更多的是在学习过程中锻炼孩子的逻辑思维能力。
现在有一定的识字能力的小朋友就可以开始学习编程了，六岁开始小朋友们可以学习Scratchjr进行启蒙编程，给小朋友们建立一个良好的基础编程思维，然后再系统的进行学习，有良好的教学体系是小朋友们学习的关键，沈阳酷叮猫就是一个具备完整教学体系根据小朋友们的学习指定的教学体系，一共七大阶段，不同年龄段都有可以选择的阶段，对于小朋友们培养思维逻辑，多方面能力有很大帮助，如果感兴趣可以预约试听课体验一下！
这是一个非常好的问题，也是很多家长比较关心的问题之一，作为一名教育工作者，我来回答一下。
首先，从当前的社会发展趋势来看，孩子学习编程还是有一定好处的，未来掌握编程不仅能够在一定程度上促进学习，对于就业也有比较积极的影响。编程语言作为一种重要的工具，未来的应用场景会不断增加，掌握编程也能够全面拓展个人的能力边界。
编程知识的学习正在不断从高等教育向下覆盖，当前不少中学，甚至是小学都陆续开设了程序设计类课程，未来更多的中小学都会开设编程类课程，这是一个大的发展趋势。从这个角度来看，孩子学习编程只是早晚的问题。
编程本身对于孩子的认知能力和学习能力是有一定要求的，而且编程知识的学习路线有很多种，不同年龄段的孩子应该结合自身的实际情况选择学习的内容。从目前已有的经验来看，小学三年级以后开始学习编程知识是不错的选择，此时孩子可以从Scratch语言开始学起，学习过程也会相对比较顺利，在进入小学六年级之后，还可以继续学习Python编程。
孩子学习编程知识需有有两方面基础，其一是要有专业老师的指导，这对于编程知识的入门还是比较重要的，孩子学习编程知识并不建议自学，而且在学习编程的过程中，还需有有一个连续的学习过程，比如每周都应该有一个固定的学习时间。其二是孩子学习编程要有一定的场景支撑，比如要有能够进行实验的设备等等。
编程语言本身就是一种工具，只有多使用才能逐渐熟悉并建立起自己的编程思想，所以学习编程一定要重视让孩子多做实验，做实验的过程既能够培养孩子的动手实践能力，同时也能够培养孩子的思考能力。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！
你好，我觉得编程3年级开始学习是比较合适的，原因有3条：
第一：年龄太小逻辑思维能力还不够健全，对语言的理解能力还没有足够发展起来，对很多原理和术语的理解都比较困难。据说马斯克 9 岁开始学习编程，扎克伯格 10 岁开始学编程，乔布斯和盖茨也基本在 12 岁左右开始接触编程了。
第二：在三年级前，如果想锻炼逻辑思维能力和创造能力，比较建议孩子玩拼搭类玩具，如乐高等。因为编程语言在一段时间内长时间对着电脑或ipad，是孩子视力影响比较大。
第三：语言的更新换代是比较快的，从Dos命令到C语言，C++，再到java和python，所以编程不用太早学，小学三年级后接触完全来得及哦。
以上意见希望对你有用。
到此，以上就是小编对于编程学习后感的问题就介绍到这了，希望介绍关于编程学习后感的2点解答对大家有用。
