大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于编程学习的困惑的问题，于是小编就整理了1个相关介绍编程学习的困惑的解答，让我们一起看看吧。
孩子零基础学习硬件编程真的入得了门吗？
现目前，国内很多头部的少儿编程培训机构都是主打软件编程，硬件编程的市场占有率确实相对较少，所以很多家长对硬件编程很疑惑，什么是硬件编程，硬件编程到底能不能学，好不好学.....
孩子学习的硬件编程无非就是通过电脑积木编程，然后把程序下载到硬件上，通过软硬件相结合的模式，增强孩子的学习兴趣，提升孩子的动手能力。
这样的硬件编程对孩子而言，不像软件编程那样枯燥，也不用一直盯着电脑屏幕，通过对“玩具”的互动，也能提升孩子的学习积极性，活跃孩子的思维，同时家长也可以通过硬件看到孩子真正学到了什么。说实话，我感觉硬件编程的优势是大于软件编程的。
那么硬件编程难吗？实际上，不管是硬件编程还是软件编程，编程这个工作都是在电脑上完成的，绝大部分的软件编程的编程语言是scratch，是零基础入门的编程语言，通过图形化，拖拽积木实现编程，其实硬件编程的编程方式也是这样的。
所以说，不管是软件编程，还是硬件编程，入门课程都是不难的，一般一年级以上的孩子都是可以掌握的，通过课程的学习都能让孩子了解到编程的基础知识，并加以运用，在学习的过程中，还能让孩子真正切身感受到什么是“物联网”，硬件编程主张的是让孩子在玩乐中学习，在学习中玩乐，进步。
青少年的编程课程是这些年才逐步热起来的，其实编程并不能完全按硬件编程和软件编程来区分，在校外的教育体系中，像模型类课程和科学小制作类的课程就是完全是依靠动手搭建来实现的过程，但是机器人课程和电子课程，就会有硬件也有软件，也就是搭建完了会有程序设计，以软件来驱动硬件，这个过程应该就是您所提到的硬件编程，像机器人课程就是既有动手又有搭建的，当然小学阶段的机器人课程主要是以中鸣机器人和乐高机器人这些为主，编程的在课上的比重随着学生年龄的增长而增长，因为编程较枯燥，又需要一定的数学和计算机学科的基础，初学的学生往往更喜欢制作过程。
软件编程课程您应该是指的一节课全是编程的内容，这种课程类似的有Scratch 3.0,VEX code VR，也有和智能硬件相结合的比如米思齐Mixly和mind+等类似Scratch的软件，这些图形化编程软件主要是模块化的，用鼠标拖动后填写一些参数即可，比较复杂的就是理解程序结构和变量作用，当然也需要有数学的基础，像平面直角坐标系这些知识，太小的学生可能不太理解。
还有就是比较复杂的软件编程课程：C语言，C++，python这些，学生大概理解也要十岁或以上，需要有英语、数学、计算机和其他学科的一些基础，还要会输入代码会中英文打字。程序学会以后可以和arduino开发板、树莓派等智能硬件结合，用来学习驱动这些智能硬件，课程丰富，扩展无艰，这些就需要学生有了长期的学习过程，在有自学能力的基础上逐步领悟。
零基础的学生在家，无论是学习硬件编程或是软件编程，以录播或直播的形式，都是可以完成的，只要在合适的年龄、选对了课程学习内容，再加上预习和复习，争取养成良好的学习习惯。在线上课对于编程课程的学习还是比较方便的。
到此，以上就是小编对于编程学习的困惑的问题就介绍到这了，希望介绍关于编程学习的困惑的1点解答对大家有用。
