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宜昌科谷职业技术学校专业有哪些?
专业主要有:畜牧兽医、茶艺与茶叶营销、动物医学、汽车营销与服务、道路桥梁工程技术、建筑工程技术、机电一体化技术、机械制造与自动化、模具设计与制造、数控技术、软件技术、计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术、会计、经济信息管理、物流管理、连锁经营管理、市场营销、医学检验技术。
答:学校共开设有计算机网络应用、计算机动画制作、电子商务、护理、幼儿教育、电子竞技运动服务与管理、无人机应用技术、美术绘画八大热门专业。下设物联网应用技术、人工智能Python、电子竞技运动服务与管理、无人机应用技术、国防预备役班、游戏UI设计、3D动漫设计、新媒体短视频技术、电商直播、医学检验技术、高级护理、互联网+少儿编程、双语幼教、美术绘画十四个专业方向。[4]
此外,还设有特色校企合作定向班,分别为京东定向班,升哲定向班,惠科定向班,华中人工智能数据中心。校企合作办学,实现升学就业双边选择。[5]
你认为当教师有价值吗?
小时候,做一名教师曾经是我的梦,可惜今天成为了我永久的梦。
我知道现在的老师不好当,有各种紧箍咒在老师的头上,但如果能有机会的话,我还是想当老师,因为我认为没有任何工作能有,把自己认为应该告诉孩子们的话告诉他们更有价值的工作,老师的职业原本比什么科学家、医生、政客、金融家要有价值得多了。
其实我知道,现实里的老师并不是真的可以随意说出自己认为正确的话,所以我才说“原本”的,原本应该就是要告诉学生正确是什么的。
如果我有机会做一名老师,我会尽自己最大的可能,告诉我的学生们,什么才是应该的正确。也许学生们不感兴趣,但总会有一些人听得懂的,就算今天他们听不进去,可这些“正确”是什么样子,也许就会打开他们懵懂的心,不知在什么时候,有可能让他们的人生有了完全不同的感受。
做老师“原本”是最有价值的工作,可惜,生活让“老师”变得可有可无的,似乎只是一份挣钱吃饭的职业,与剃头修脚没有了区别。
当教师当然有价值了(指社会价值),正因为有价值,教师才备受社会各界的关注。
但是我个人认为还是不要单独突出教师的价值为好。因为不管教师这个职业对社会有多少价值,有多大贡献,但归结到教师的工作上,其实是普通的、繁琐的和平常的。如果比较一下,会发现社会其他职业很可能一样地是有价值的,一样地是普通的、繁琐的和平常的。
就比如说,建筑师是普通劳动者,那么教师也是普通劳动者,而且也都是平常人。既然是平常人,那么教师也会有喜、怒、哀、乐,也会有七情六欲,也不能免俗。会因为学生的成长而高兴,会因为学生的顽劣而愤怒,会因为自己的收入而感叹,还会因为职称的问题而困扰。凡此种种,只说明一个事实:教师就是普通人。
了解教师就是普通人,平常人,是普通的劳动者,这样才能够真正地去理解教师,在理解的基础上,也才能够建立起对教师的真正的、基本的信任和尊重。如此一来,就不会去过度地拔高教师的地位,或者有意地贬低教师的地位了。这样更有利于教师职业的良性发展,才能够让教师更好地为家长服务,更好地为社会服务。大家说是这个道理吧?
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