大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于2008年学习编程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍2008年学习编程的解答，让我们一起看看吧。
小学五年级如何自学编程？
我觉得学习编程，并不是说靠的是什么天赋和多努力的去敲代码，而是要有一颗有远见心，有发散性思维的脑壳，
我觉得应该让小孩子先把目前应该完成的任务做好，完善思维过后再去学，效果最好
Scratch是一款由麻省理工学院（MIT） 设计开发的少儿编程工具。
其特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。
右边的部分是编辑好的程序代码，中间是可以用来选择的功能模块，左边上部是程序预览和运行窗口，左边下部是角色窗口。
资料内容如下
对普通小孩子一点都不建议自学编程！！原因有：
1.小孩子学着学着会去玩其他的，因为小孩子没有自控力自主性。
2.就算他自控力超强，自学编程也只是学一些皮毛，编程逻辑和业务流程优化一般人都不会（甚至很多程序员都不会），孩子很容易陷入因为技术而技术的局面——当然技术狂人例外。
我们古德微机器人是树莓派+python图形化编程，有免费微课，在浙江微课网里，都是省级精品课程，《生活小智造》，《人工智能入门》等，买一套古德微机器人的初级套件，小朋友完全可以硬件结合软件，妥妥的学会，古德微机器人的在线编程是免费的！大家可以关注我们！🍂🍁🍂🍁🍁🍁🍁
我们的物联网持续课程马上也要出了！
首先，学编程有益无害，越早越好。
其次，学编程要根据孩子的特征用不同的内容和方法。数学好的，逻辑性强的小孩直接上Python，这是经过验证的经验。如果悟性差一些的，则建议从code.org开始图形化编程，掌握基本的逻辑思维后再开始python语言编程。
家长如何指导孩子学习线上少儿编程知识？
不懂技术的家长，家长可以跟孩子一起学习，家长理解能力一般比孩子强一些，可以手把手引导孩子按照老师讲的步骤进行认知、模仿、还原这三步学习法，通过这个一步步实践，孩子会在这个过程中不断提高。
对于懂技术的家长，可以在原理上给孩子讲的更深入些，可以给孩子教授知识，然后布置适当难度的有意思的游戏化的编程作业，让孩子在玩中学，在学中体验到游戏的乐趣。
笔者就是这么做的，有本书叫 父与子的编程之旅：与小卡特一起学python 不错，有兴趣的家长可以看看
家长指导的话，最好还是先带孩子去线下体验一下， 看看孩子对于少儿编程是否喜欢，其次自己感受的话，也可以对其有一定的了解，建议你去库壳机器人编程去了解下，有免费的试听课可以上，自己多了解才能更好的指导孩子
首先少儿编程的作用和形式您要了解，少儿编程主要的学习指向是在于培养和锻炼孩子的[_a***_]思维。那么什么叫计算思维我们首先来看看，引用周以真教授发表在Computational Thinking这里的一篇论文中的话：“计算思维是运用 计算机科学的基本理念，进行问题求解，系统设计以及理解人类行为。也就是说计算思维是一种解决问题的思维方式，而不是具体的学科知识。这种思维方式要运用计算机科学的基本理念”然后形式目前您所说的在线少儿编程我没有接触过，但是一旦上了互联网要找个好老师基本很难，就算找到了怎么去降低线上教育的损耗。这是个值得商榷的问题！所以个人不是很赞同您从线上开始进行少儿编程学习，更推荐在线下找一个好的老师来进行系统学习！而且如果是8岁以下的话，更推荐不插电编程学习，既然我们知道少儿编程的学习重点不是在于代码，而是在于思维训练，那么我们就不要拘泥于形式！
希望能帮助到题主。。
到此，以上就是小编对于2008年学习编程的问题就介绍到这了，希望介绍关于2008年学习编程的2点解答对大家有用。
