大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于编程扫码学习的问题,于是小编就整理了1个相关介绍编程扫码学习的解答,让我们一起看看吧。
教育培训行业该用什么方式获客?
去年研究了一年,也没能突破招生天际。
综合来讲,每到招生季,学校的工作人员就忙着占据人流量大的街角路口做地推,每天早出晚归,盼着能多招几个学生。尽管累得半死,但很多学校发现,人们对这种堪称“耿直”“朴实”的招生方式越来越不感兴趣了,***转手就被扔进垃圾桶,精心设计的宣传广告完全没机会露面,人们都是为奖品而来,完全不在意你的学校名称是什么……。
就招生方式而言,目前行业内普遍的方法主要有4种:
第一,发***,直接对客源,但人力成本高,宣***浪费和污染严重。
第二,合作全日制中小学校,往往受到政策法律限制,很难全面展开。
第三,同类合作,虽然能交换来一定的***,但是大家出于对自己客户的保护,很难换来有效电话。
第四,就是网络推广,需要专人对接大众点评,SEM,头条号,微信公众号,还要玩社群,太辛苦了。关键是费钱。大众点评的预约信息,算是比较靠谱,但未突破会员模式,口碑虽有独立板块,但非重点推广业务。
首先要看你是从事线上的培训还是线下的培训,线下培训多***用发***形式宣传,街边,学校门口都能发,同城的社群或者58这类都能进行宣传,我之前在一家教育机构就是自己组建销售团队,让销售人员在每个学校门口现场说服家长带着孩子来听课,如果说是大型机构,也可以***用灯箱广告,地铁广告等。如果是纯线上的项目,某宝,微博,群都是不错的宣传方式,希望对你有所帮助。
谢邀~你好,我是小胡桃,很高兴很和你一起交流与分享,有关教育培训行业该用什么方式获客?
刚好我从事的行业也是教育培训,面向的对象是:兴趣班的3-12岁小朋友,以及培优课程的初高中生,和需要家庭教育课程的家长。
首先除了我们要明确目标客户的群体的归属地,年龄,性别,需求。以及我们自己所能服务的特色。还要分线上线下获客方式。
线下获客方式有一下几种:
1、明确目标客户区域,根据自身的项目和课程属性,分析并筛选目标客户比较集中的区域。机构附近周边开展地推宣传模式,在学院门口,小区门口,超市门口等派单宣传。这些方式需要提前调研,熟悉周边几个小区,附近学校情况,小区地段的消费水平,可以地推的摆摊的点,等方式来获取客户信息。
2、定时免费提供公益课程:有点在于让目标客户先体验,也能展现机构的课程特色,和师资能力。
3、在机构硬件上提供便捷和***来获客,比如一个很有特色机构,场地有1000多平米。除了有10间教室之外,中间建立了一个图书馆,利用这个图书馆的特色,提供借阅,办理会员,来获取客源。
你好,我是飞翔的川哥,一个逆风飞翔的中年职场人。很高兴回答你的问题。
昨天和一个做教育的朋友正好聊到此话题。他做小初高辅导机构,主打数学单科。虽然是社区店,体验做得很棒,转化率也相当不错,就是渠道通路没打开,来访量不理想。疫情这一闹,刚开学马上又面临放***,未来一个月,招生迫在眉睫!
获客,本质不是方式问题,而是流量问题。线下有100种方式,线上也有100方式,每种方式都能获客,但未必都适合你,你得结合自己的***,通过测试,找到最合适你的渠道组合。
流量是一个系统,包括了定位,内容,传播,渠道,说直白点,客户是谁,客户在哪,怎么知道我们,怎么上门,怎么搞定。
清楚目标客户是谁,他们在哪,再提炼品牌关键信息,放在客户经常接触的媒介或聚集的地方,完成信息的有效触达,就是获客永远的“道”。
用户画像参考这些维度:年龄、身份、职业、学历、[_a***_]、爱好、家庭结构、教育理念、决策人。学前教育、学校教育,家庭教育,基本都是搞定宝妈。
有线下实体的,优先搞定本区域。客户就在你机构周边1.5公的社区内,社区流量最直接。间接的流量包括区域内的儿童服务业和女***业。先搞定线下,线下导线上,再回到线下,形成闭环。
1、收集本区域线下流量
电开:他的优势***就是本区域学生家长的电话,非常精准,统一好话术,不说招生说活动,请求加微信发详情。
地推:做一版吸引家长的悬疑式单页,学数学,我们有办法让孩子上瘾,扫码就知道。在目标人群聚集地派发。
到此,以上就是小编对于编程扫码学习的问题就介绍到这了,希望介绍关于编程扫码学习的1点解答对大家有用。