大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童可以学习编程的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童可以学习编程的解答，让我们一起看看吧。
- 现在很多孩子在学编程，到底多大的孩子可以开始学习编程，编程启蒙应该怎么做？
- 少儿编程真的很火爆吗？别人家都在学习，七岁的孩子现在应该学习了吗？
- 大家支持孩子在3-6岁学习编程吗？
- 小朋友学习编程，可以学习C语言吗？
现在很多孩子在学编程，到底多大的孩子可以开始学习编程，编程启蒙应该怎么做？
这是一个非常好的问题，也是很多家长比较关心的问题之一，作为一名教育工作者，我来回答一下。
首先，从当前的社会发展趋势来看，孩子学习编程还是有一定好处的，未来掌握编程不仅能够在一定程度上促进学习，对于就业也有比较积极的影响。编程语言作为一种重要的工具，未来的应用场景会不断增加，掌握编程也能够全面拓展个人的能力边界。
编程知识的学习正在不断从高等教育向下覆盖，当前不少中学，甚至是小学都陆续开设了程序设计类课程，未来更多的中小学都会开设编程类课程，这是一个大的发展趋势。从这个角度来看，孩子学习编程只是早晚的问题。
编程本身对于孩子的认知能力和学习能力是有一定要求的，而且编程知识的学习路线有很多种，不同年龄段的孩子应该结合自身的实际情况选择学习的内容。从目前已有的经验来看，小学三年级以后开始学习编程知识是不错的选择，此时孩子可以从scratch语言开始学起，学习过程也会相对比较顺利，在进入小学六年级之后，还可以继续学习python编程。
孩子学习编程知识需有有两方面基础，其一是要有专业老师的指导，这对于编程知识的入门还是比较重要的，孩子学习编程知识并不建议自学，而且在学习编程的过程中，还需有有一个连续的学习过程，比如每周都应该有一个固定的学习时间。其二是孩子学习编程要有一定的场景支撑，比如要有能够进行实验的设备等等。
编程语言本身就是一种工具，只有多使用才能逐渐熟悉并建立起自己的编程思想，所以学习编程一定要重视让孩子多做实验，做实验的过程既能够培养孩子的动手实践能力，同时也能够培养孩子的思考能力。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！
谢邀！
根据我上课的经验，从3岁-15岁都可以学习了，比如我们暑期的时候，招了六七十个学员，小的甚至只有5岁，大的到了初三，这些都可以学习编程的。
少儿编程主要包含三大类：Scratch、Python、c++，编程启蒙一般使用scratch，因为是图形化编程，更容易入门，学起来门槛更低。
在不需要认识英语单词、不需要懂得编程逻辑的情况下，通过scratch可以快速入门，这也是scratch为什么能够成为宇宙第一大少儿编程语言的缘由。
等学习两三个月scratch之后，可以过渡到python的学习，也就是代码化编程，好处是很多好玩有趣的代码被封装成模块了，只需要一句话导入进来就可以使用，非常方便。
少儿编程主要包含三大类：scratch、python、C++，编程启蒙一般使用scratch，因为是图形化编程，更容易入门。
酷叮猫少儿编程专注于6-16岁的编程教育
孩子5周岁以上就可以学习编程了，年龄阶段不同学习的内容也不同，年纪小一点可以学习scratch图形化编程，大一点的可以学习语法编程python、c语言等。编程启蒙的话可以从scratch开始，可以报个线下的辅导[_a***_]，跟着专业的老师学。有些网站上有视频，也可以在家线上学习，但相比较线下而言效果不是很好了。学习scratch不仅仅是学习软件的使用，案例的实现，更多的是在学习过程中锻炼孩子的逻辑思维能力。
你好，我觉得编程3年级开始学习是比较合适的，原因有3条：
第一：年龄太小逻辑思维能力还不够健全，对语言的理解能力还没有足够发展起来，对很多原理和术语的理解都比较困难。据说马斯克 9 岁开始学习编程，扎克伯格 10 岁开始学编程，乔布斯和盖茨也基本在 12 岁左右开始接触编程了。
第二：在三年级前，如果想锻炼逻辑思维能力和创造能力，比较建议孩子玩拼搭类玩具，如乐高等。因为编程语言在一段时间内长时间对着电脑或ipad，是孩子视力影响比较大。
第三：语言的更新换代是比较快的，从Dos命令到C语言，C++，再到java和python，所以编程不用太早学，小学三年级后接触完全来得及哦。
以上意见希望对你有用。
少儿编程真的很火爆吗？别人家都在学习，七岁的孩子现在应该学习了吗？
编程是未来发展的一个必要趋势，孩子5岁就可以接触了，据研究5岁时孩子思维最为活跃，所以也是养成逻辑思考方式的时间，但是在选择上建议家长多多进行对比，更要注重学校资质及老师专业等问题，之前试听过酷叮猫少儿编程的课程，感觉还不错，推荐给你呦
为什么人家在学，自家的孩子就一定要学？当市场火爆，学的人很多时，这说明它的含金量正在降低。就像奥数，这个东西本来就不是为所有孩子准备的，是为了那些真的对数学感兴趣的孩子提升能力准备的，可现在的家长，趋之若鹜地为孩子包名，让孩子学习，可效果怎样？很多孩子都说听不懂，分析不出思路。家长的目的很直观，就是希望孩子能入好的学校，考上好的大学。想法很好，可全是家长一厢情愿，有没询问过孩子的感受？
再回到编程，7岁孩子学编程，现在很多的编程机构都在使用scratch和tynker，之所以用这两种，是因为他们都是图形化界面，简单拖拽就可以实现简单直观的效果，所以受到了孩子们的欢迎，而随之而来的培训机构越来越多。
少儿编程，当然并不是为了教孩子学习编程的知识，而是教他们学习一种计算思维，少儿编程真正能带给孩子的东西，是一种思维层面的变化，比如创新能力的提升。也真因为如此，许多培训机构在设计课程的时候，更强调趣味性。
不过回过头来说，孩子年级小，你现在让他学这个，眼睛受得了吗？我给孩子买了一本scratch的书，告诉他怎么做以后，他开始操作，一做就收不了场，玩了近1个多小时，我叫他别玩了，他似乎有点收不了手，可能是兴趣的驱使吧，但是他的视力有下降的驱使，孩子正处在长身体的最佳时间，玩太久，对他健康是有影响的，这个必须得考虑一下。
编程不同于其他学科的培训，它是一个专业型、实践型的学科，不仅需要教师具有丰富的学科知识，也需要有丰富的实践编程的经验。
好的教学质量，需要老师配合少儿教育的特点来保证，包括教学的辅导，兴趣的引导等方面，所以如果你准备让孩子学编程，一个好的老师是不可缺的。
一个计算机专业的大学毕业生也许能成为一名优秀的程序员，但不一定能成为一名优秀的少儿编程老师。
编程属于信息学的范畴，虽然编程对孩子有很多好处，但还是要根据孩子的特点、兴趣爱好来选择，让孩子编程，绝不是让他成为程序员，而是通过编程，培养孩子分析问题、解决问题的能力，以期让孩子学会灵活地解决实际问题，培养孩子个性化的发展。
所以，家长要理性，不要盲目攀比，不要看着别人报，也要自己孩子报，要结合孩子的实际情况进行选择，目的应该是发展孩子的兴趣，而不是以功利为目标，比如为了增加幼升小，小升初的竞争砝码，让编程陷入功利的陷阱。
我是开少儿编程培训班的，说实话7岁的孩子学scratch，真的有点吃力，不妨让孩子再大一点，你可以让他试听，不乏一些接受能力好的孩子，但是不要跟风，揠苗助长，只能适得其反
少儿编程根据孩子兴趣选择，切莫陷入功利陷阱
严格说起来，编程并不完全等于信息学，
我在2017年也以及编程为主导，
开了一些公开课，让小孩子能通过动手与信息的语言完成自己的想法
编程只是信息学的一部分，通常还有图形处理、数据库、网络知识，还包括现在时下热门的大数据等。
学习信息学，对于提高孩子的动手能力，逻辑思维能力都非常有用，也能间接促进孩子其他学科的学习提高，现在的编程学习，除去编写程序软件外，也有与硬件结合的编程，以及现在比较热门的机器人编程。
少儿编程指针对高中以下的孩子所设计的编程学习类产品。用图形化编程语言，把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现。
需要在这里说明的是，让儿童学习编程，并不是为了让他们将来都当程序员。少儿编程不同于IT职业教育，它减少了对于编程语言的实际操作的重视，转而更加关注通过编程教育培养孩子们的计算机思维与创造能力，激发孩子内在学习动力以及发展团队合作和沟通等全方位能力。
美国前总统***、比尔·盖茨、马克·扎克伯格以及微软、谷歌、苹果等IT企业纷纷支持，掀起全球学习编程的热潮。在美国，少年编程已经成为继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需要掌握的第四项必备技能。而欧美的其他许多国家，都认可编程已经是这个时代必备的素养，就像看书识字一样重要，所以学校从小就开始培养孩子的编程思维。
大家支持孩子在3-6岁学习编程吗？
编程对小朋友的逻辑思维能力，独立思考能力，问题解决能力，创新能力等都有很好的促进作用。作为一名老程序员我是支持的。也打算以后给自己的孩子学习。但是在选择培训机构和课程的时候一定要选品牌，选知名度好的机构。如果是老师或者课程不行，效果会适得其反。
不支持，孩子有孩子的世界，为什么偏偏让孩子干成年人的事情，让孩子在嘻戏中快乐建康成长，这样孩子才有正常的心里和逐渐认识世界感知周围，这对成人后的影响是正面的，向上的！
不支持，根本就是瞎弄，可能有个别孩子有这方面天赋，但是大多数孩子的逻辑思考根本没达到，就算编出来也是极其简单或者大人帮忙，可以试试学学，但不要过分追求成功，因为这个年龄的孩子还是以玩为主
无论是什么样的编程，都不太建议孩子在六岁之前去学。如果对于六岁之前的孩子，父母希望他能够有一些好的数理的思维的话，可以在家里让孩子多玩一些积木，或者体验一下建构构建空间方面的这样子一些游戏，会更适合孩子。因为孩子六岁之前，逻辑思维、抽象思维都还没有开始发展。对于六岁之前的孩子，这个阶段是情感、意志、动手的黄金发展期。同时他还是处在一个相对来说比较梦幻的世界里面，也是想象力养成的非常好的时期，所以不太建议六岁之前的孩子去学编程。从游戏治疗的角度上来看，孩子的右脑是先发展，右脑掌管的是艺术类的感官感觉和情绪这部分。这个时候如果你让他过早的去发展的左脑的那一部分，他的右脑没有得到充分的发展，会导致孩子左右脑的不平衡，也不利于孩子日后思维的整合。
我非常支持，只要不接触电子屏幕。想分享一下我对儿子的”训练“。
根据哈佛大学儿童发展中心发布的研究结论，儿童的抽象思维和逻辑思维发展的顶峰早得让人发指：是10个月到4至5岁之间。
8岁之后儿童的逻辑思维发展增长曲线明显减缓，所以抓住这个”窗口期“培养孩子的逻辑思维能力，可以事半功倍。编程本质上是由逻辑思维、数学思维主导，所以从儿子一岁多开始，我便有意识地教他数数：数台阶、数叶子、数手指……有了基础之后，到了他3岁，我引入了”编程乌龟“这套桌游：
我和老公都不赞成过早让孩子接触电子屏幕，而这套”编程乌龟“桌游把编程思维植入到简单有趣的游戏中，帮助孩子在玩乐中初步构建程序概念。游戏需要大人和孩子一起玩，儿子玩得很开心，我和老公也非常满意。
儿子4岁半之后，“编程乌龟”对他来说显得有点“幼稚”，于是我升级了桌游：
这两套“儿童编程大冒险”和“儿童电脑漫游记”都是纯桌游，没有电子屏幕。前者跟“编程乌龟”有点相似，但稍微复杂些，引入了函数的感念；后者有点像电脑配件版的“大富翁”，帮助孩子了解电脑硬件与软件的组成。这两套桌游都很有意思，容易引起孩子的兴趣，但是需要家长花时间陪着一起玩。
经过这几年陪玩桌游，5岁半的儿子对数字和编程保持着浓厚的兴趣，初步目标算是达到了。
小朋友学习编程，可以学习C语言吗？
不建议小朋友学习c语言，因为对于小朋友来说难度可能比较大，语法相对比较复杂，小朋友的话，有专门的编程语言scratch,更适合小朋友，小朋友主要是培养兴趣和动手能力。将来年龄稍大一些了，可以学学c语言，那时候更容易些！
关于这个问题，我的建议是：
第一、如果孩子是零基础
零基础年龄偏小的孩子，这是学习编程主要目的是培养兴趣，将孩子带进门，所以可以选择学习图形化编程，例如：Scratch，这款软件整体设计非常适合零基础初学者使用，学习门槛很低，但是做出来的作品却可以很棒，由于是做一些动画、游戏，非常适合，而且这些作品类型也是孩子们非常喜欢的，所以孩子学下去的意愿就会很强。虽然Scratch是为初学者设计的，但是里面所包含的编程逻辑和算法一点都不少，可以为未来学习更高级的代码编程打下非常好的基础。
第二、如果孩子有一点基础或者年龄偏大
对于学过一些图形化编程知识或者年龄偏大一点的孩子，建议学习Python，为什么推荐Python呢？大家可能也了解了一些，大部分的声音说Python是最适合人工智能时代的语言，最适合AI开发的语言，等等。其实我的理解是，Python具有很丰富的库，可以实现很丰富的功能，而开发者又不需要花太多的精力去研究库里面的实现原理，说通俗点，Python开发就像搞装修，有很多的装修材料可以使用，装修师傅只是负责使用这些材料把你的房子装修的很漂亮很舒适，他并不用去考虑这些装修材料是如何生产出来的，生产工艺是怎样的，所以Python开发更贴近于用户，贴近于使用者，更多的是去满足用户的需求，根据用户的需求选择适当的库来开发相应的功能。
第三、如果孩子年龄比较大了（至少也要五六年级，最近是初中），又有一点编程基础
这个阶段的孩子是可以学习C语言的，由于C语言相对来说比较枯燥，实现功能都需要一步步编写出来，不象Python的库那么丰富，而且C语言的应用更多是面向于底层，系统层面的，所以孩子不仅要学习C语言的编程规则，更重要的是要学习底层逻辑，以及算法的实现机制。
综述，孩子学习编程不要拔苗助长，在合适的阶段选择适合的学习内容，这样孩子才能有兴趣，长久的坚持学习下去。编程是条漫漫长路，一直都在发展，至今没有尽头，所以编程的学习也是一辈子的事。
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到此，以上就是小编对于儿童可以学习编程的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童可以学习编程的4点解答对大家有用。
