大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自主学习能力编程的问题，于是小编就整理了1个相关介绍自主学习能力编程的解答，让我们一起看看吧。
小学生学习机器人编程、人工智能课程有前途吗？对将来考学有益吗？
1、孩子的教育，最开始尽可能的引导教育。带他见识各种个人今后需要用到的、必备的、发展个性的以及强制性必学的，然后在孩子接触后根据孩子的反应以及与孩子沟通后再决定学什么。
2、随着年龄的增长，孩子的认知也在不断的成长，所有要继续带孩子见识各种他需要学习的但是个人较反感的必学项目。可以利用各种活动让他再次接触，如：夏令营、游学、竞赛等。但一定不能过多的增加负担，一旦有厌恶、偷懒的情绪出现，证明已经开始厌倦了，可以停止。当然不排除孩子个人毅力、耐力训练的累的可能，视情况而定。
3、关于机器人编程，是个不错的动手、思维、逻辑增长的好项目，关键看孩子是否喜欢。如果要选，一定是和孩子一起选择，因为孩子对于老师、机器人、授课形式、讲课方式以及老师的语言都有自己的喜好。
4、对于提到的前途，个人觉得顺其自然，毕竟每个人的资质都不相同。小孩子有时候领悟马上慢些，但是进入初中或者高中后会有很大的变化的。所有不要着急，只有孩子喜欢、愿意，那就继续支持、鼓励、帮助他。
5、至于对将来考学的益处，个人认为考虑过早（看孩子多大），幼儿、小学生完全没必要考虑，根本不知道未来考学的改革会变成啥样子。初高中的可以考虑，结合当地的考学要求及教育系统的规则，再决定是否需要下大力度培养，当然孩子喜欢、愿意、不怕苦，可以支持孩子的兴趣发展，毕竟未来的人生需要更多的技能支撑他。就目前大学生就业情况看，有多少是从事大学专业本行业的。俗话说：艺多不压身！
总之，孩子愿意学、喜欢做，编程也是不错的技能，毕竟未来的许多科技肯定离不开这项技能。
我是【画太师】，请关注本人的学生教育新研究《生态化教学系统》。
小学生学习机器人编程人工智能编程有用吗?对将来的考学有用吗?关于你这两个问题，我说说我的看法：
首先，机器人编程和人工智能编程这两个东西是近年新兴起的热门专业，如果能够真的学有所成的话，肯定是有前途的，也会很有“钱途”。建议你搜索《2019年教育信息化和网络安全工作要点》详细了解一下相关政策方向。
然后，关于学好这二个能不能对将来的考学有帮助的问题，建议你了解一下这二年北大、清华等大学自主招生和降分招生的一些政策，了解清楚具体是哪些项目才会降分录取。例如NOIP、NOC大赛这些含金量高一些的竞赛需要重点关注。文末图片附上2019年教育部批准的适合中小学生的竞赛项目。
最后，我要说说孩子参加课外辅导班的问题，我认为首先要从家庭经济实际出发，量力而行，再结合了解教育部批准的竞赛项目，分析参加的辅导班是否真正有用，切忌盲目参加，毕竟现在很多培训班找着考级的名义乱搞的，确实要小心。
以上是我对这个问题的看法，希望你喜欢，想了解更多孩子编程方面的东西，可以加我的头条号“浮世求清欢”私信交流。
没有必要，对将来考学益处也不大。
很明显，机器人教育是教育辅导机构成功的商业宣传，合法的忽悠各位家长和学生投入这些非主流教育项目中。从文中可见，机器人教育课程使用特定的编程硬件和语言，离开这些特定的东西，学的编程知识是无用武之地。事实上，编程语言随着硬件的升级而不断的丰富起来，从Basic语言开始有Pascal、C、C++、Java、ASP、Perl、PHP、SQL、FoRTRAN语言，在此[_a***_]上衍生出Visual Basic、Delphi、Visual C++、Visual Foxpro 等，每种语言都有不同的编程环境和语法习惯，合格的编程人员至少大学毕业，至少达到数学专业水平和能够熟练应用英语，必须精通两门以上的编程语言和开发经历。所以，小孩子还是把数学和英语学好，打好基础为以后学习做好准备。
小学的教育目标促进孩子德智体美全面发展，是在提高孩子的素养，而非擅长一门技能。与钢琴、舞蹈等一些特长相比，孩子的身心健康、品质端正、良好的学习习惯更为重要。换句话说，能炒一盘土豆丝远比舞蹈比赛得了奖意义更为重要。虽然教育从娃娃抓起，但并不是知识或技能学的越早越好。著名的舞蹈家杨丽萍在15岁才开始正式接受舞蹈训练。过早的学习舞蹈或艺术，不仅浪费时间和金钱，耽搁了正常的教育，而且对孩子的将来也没有多大益处。就像专业音乐老师说，孩子钢琴级别拿的越高，离音乐越远。奥数学习不也是一样被时代所抛弃。
到此，以上就是小编对于自主学习能力编程的问题就介绍到这了，希望介绍关于自主学习能力编程的1点解答对大家有用。
