大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于重庆学习少儿编程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍重庆学习少儿编程的解答，让我们一起看看吧。
少儿编程启蒙到底怎么做？几岁开始？
随着少儿编程日渐普及，越来越多家长开始重视孩子的编程教育，但又担心孩子太小学不会。
到底孩子几岁开始学编程比较好？各个年龄段都学些什么呢？下面小码世界小编将为大家做一个详细的解答，希望能帮助到各位家长。
在分析孩子几岁开始学少儿编程之前，小码君有一句话一定要讲：孩子的兴趣永远是第一位的，如果孩子还没有兴趣，不要强迫他学习，这样不但学习效果不好，还容易让孩子从此对编程失去兴趣。
一
孩子学习少儿编程，4岁是一个可选的起点（不是说一定要4岁就开始学），再小的话思维能力还达不到，切忌揠苗助长。
4-6岁：少儿编程小游戏
这一阶段不必刻意学习，可以玩一些不含字母的编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过障碍物，用循环来完成重复任务等等。
7-9岁：可视化少儿编程学习
这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展，家长可以为孩子安排系统的编程学习计划，但还是要以兴趣为主，让孩子喜欢上编程。7-9岁的孩子可以用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务，比如scratch少儿编程、app Inventor等。
孩子学习少儿编程，4岁是一个可选的起点(不是说一定要4岁就开始学)，再小的话思维能力还达不到，切忌揠苗助长。这一阶段不必刻意学习，可以玩一些不含字母的编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过障碍物，用循环来完成重复任务等等朋友推荐龙之梦酷叮猫少儿编程
刚好我家女儿在学编程，我来分享点经验。我们家姑娘是在八岁学的编程，他们班也有五岁就开始学了的，但我觉得太早的话孩子接受能力还是有限，父母就要跟上，我家的刚开始学的时候我跟着看过一阵子，还能看懂，后来越学越跟不上了，反而孩子自己能跟上。编程刚开始学的是Scratch，一共从L0学到了L5，后来学python，课程非常综合，设计的学科范围广，我觉得小孩子挺收益的，现在孩子都爱玩游戏，学编程的孩子可以自己开发小游戏，比直接玩更有意思。反正不论学什么，大人一定要让孩子自己选择，一旦选择就不要轻易放弃。加油
不管各位家长还是孩子是否理解学习编程的作用，编程已经在全世界范围内大规模铺张了。
美国是世界范围内少儿编程教育渗透率最高的国家，达到了惊人的44.8%，全美的孩子差不多有一半会编程。与之形成强烈对比的是第二名澳大利亚，只有10%左右。
发展中国家也不甘示弱。比如我们的邻国：印度。
来自印度的公司创始人的比例最高
重庆最好的计算机学校？我想学习编程？
想学习编程的话，可以到 “ 如鹏网 ”上去了解一下，以前学习编程就是在 如鹏网 上学习的，挺不错的；
有网络的地方就可以学习，在家里，在宿舍都可以，随时随地学编程，根据自己的时间来灵活安排学习进度，有问题随时提问，老师实时在线答疑；而且也有很多的时间来练习项目，练习面试，夯实基础；
每一章节的后面都有相应的练习题和面试口才题，需要已录音的方式提交，老师会进行批改，直到通过为止，为以后的面试打基础；
从写简历，投简历，模拟面试，薪资洽谈，就业等方面进行系统的指导，口碑不错，基本上都是慕名而去的，具体的可以到如鹏网官网上去了解一下；
少儿编程，怎么样？
谢邀，编程是现在比较好的一项开发智力的活动。但是一定要规范，尤其是少儿，培养兴趣和兴趣导向很重要，弄不好会走偏，倾向于了游戏类型的方向。个人建议，系统性的开发和培养，做好监督和引领，编程是不错的选择。
少儿编程，怎么样？
这里我对少儿的理解是小学生。
随着互联网、人工智能的蓬勃发展，现下少儿编程特别火爆，已经从兴趣转变成培训课程。国家层面也比较重视，好多地区已经把编程作为升学考试的必考课程之一。毕竟在可预见的未来，对于编程人员的需求将有增无减。“父母爱子为之计深远”，所以，越来越多的家长就在考虑要不要也去给孩子报个少儿编程班。
说实在的，线下的编程辅导班我还是比较了解，比较鱼龙混杂。绝大多数的编程辅导班都比较坑，好些编程课都没有教材，都是老师随便打印的讲义。没有一个系统地学习，即使有教材，学习的规划也比较随意，没有科学性。至于线上的少儿编程课我了解得就不是很多。
那是不是就不学编程了呢？是不是就否定少儿编程呢？也不尽然。毕竟，编程将是一个必然的趋势。只是家长要明白让孩子学习少儿编程的目的，以及孩子的具体情况。
让孩子学习编程，可能绝大部分家长都是想要培养孩子的思维能力，出发点是好的，只是有的孩子连加法减法、倍数关系都搞不清楚，孩子必然学起来比较吃力。
如果孩子的兴趣点是画画，是体育运动，然后让孩子坐在那里学编程，可能刚开始新鲜劲儿一过，孩子就会和家长对着干了。而如果孩子的思维能力还可以，并且确实喜欢编程，还是很建议孩子进行编程的辅导学习。接下来的重点就是给孩子找个好的平台，好的老师。
在说少儿编程之前，先来说说STEAM教育，STEAM=science（科学）+technology（[_a***_]）+egineering（工程）+arts（艺术）+maths（数学），这是美国八十年代提出的教育理念，着重培养多种综合能力，而美国也一直在努力的践行着STEAM教育。
下面说说为什么要学习少儿编程：
1.青少儿编程简单说就是对6-18岁的学生的一种编程教育，在不同阶段就有不同的课程，从可视化编程到代码编程，有不同年龄段国家和国际的比赛等活动；
2.2019年3月1日教育部印发的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，2017年7月20日***院出台的《新一代人工智能发展规划》都明确包含对中小学生编程教育的指导思想，这是国家站在全局的高度对教育作出的前瞻性规划；
3.少儿编程是一项综合的，对抽象，逻辑，分解，解决问题等思维模式的训练，也包含对数学，科学，物理等的学习与运用，如果孩子解决问题能力；
4.现在浙江省，广东省，北京市等很多地区开开设了少儿编程课程或实验课，很多其他地区也在跟进。
在中小学阶段开设编程课程，正逐步成为很多地区的共识，在将来，编程也许会成为一种基础能力。
我会在3月底前陆续推出少儿编程相关课程，欢迎关注，有问题可随时交流。
从少儿编程发展至今， 有越来越多的家长关注到少儿编程，我觉得这是一件令人欣喜的事情，同样，我也看好少儿编程未来的发展。
不是说看好少儿编程教学机构的前景，而是单纯的少儿编程教育，家长们逐渐认识到少儿编程的好处，孩子能够通过学习编程的学习，充分的表达自己，在遇到困难时，拥有解决问题的能力和思维方式，提升孩子的创造力，帮助孩子不仅仅是在学习上更加优秀。孩子拥有编程能力是等于真正能够人工智能时代立足。从这个角度上来讲，我觉得编程应该是家长为孩子准备的一生受用的礼物。
如何让一个孩子未来变得更加优秀，有句话说的相当好，自然是要提升孩子与未来世界接轨的能力，那么孩子如何能与未来世界接轨，编程就能起到至关重要的作用。
到此，以上就是小编对于重庆学习少儿编程的问题就介绍到这了，希望介绍关于重庆学习少儿编程的3点解答对大家有用。
