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最近才发现内卷这个词，据说已经流行好一段时间，这具体什么意思？
“内卷”这个词，2020年12月4日，入选《咬文嚼字》2020年度十大流行语。
内卷，通俗的理解，就是内耗的意思。指在有限的环境下无限的竞争，最终导致收益不变，付出加倍。
譬如，能力相当的两个人，在一个公司里打工，两个人的工作量和收入也差不多。
后来，换了个新老板，甲为了突出表现自己，经常主动留下来加班，博得老板青睐和倚重。
这种情况下，甲越来越被老板器重，貌似前途一片光明，职场上所向披靡，胜券在握，未来升职加薪不在话下。
从前的太平盛世，变成了颇有意味的竞争机制。面对强势崛起者竞争对手甲，乙再也坐不住了，被迫卷入竞争之中，没活找活也耗在办公室，不敢按时下班回家。
于是，每天下班时加班成了常态，甲和乙的劳动时间都延长了，公司业务量并没有增大，大家为了私人利益开始了彼此消耗的拉锯战。
从这个例子来看，内卷的意思就是内斗，就是在内部互相倾轧，在***量固定的情况下，你占有多一点，就意味着别人必然会占有少一点，甚至得不到***。
秦策作品集？
湖北黄冈人，原名秦兆阳，***党员，1938年在陕甘宁边区参加革命，延安鲁艺学员，你《人民文学》小说组长，副主编，《华北文艺》编辑。代表作有长篇***《大地》、《在田野上，前进!》，短篇***集《平原上》、《幸福》、《农村散记》、《小燕子万里飞行记》，论文集《文学探路集》、《论概念化公式化》等。
研学旅行与学校课程怎样有机融合？
教育局禁止春游活动后，研学旅行是一种创新的教育模式。课堂内学的是文化知识，课堂外学的是拓展思维。我今天想讲的是户外拓展！
例如：爬山。
爬山对于3-10岁的儿童来说不但是一种锻炼，更是通过爬山过程让其去感受什么是困难，尝试不同的方法去攀爬，找出自己的弱点，当成功登顶的那一刻知道什么是成功、什么是荣誉！
我带过的小朋友，都是带他们爬的是难度不大，危险系数低的原始山。只有这种环境才能真正融入自然生活中。爬山的过程，爬树也是一门挑战的课程，放手让孩子去尝试，找到合适的着力点一蹬上树，需要孩子自己不断的找位用力尝试，教练是不帮不扶的，只管看护！尝试多次才上了树的那一刻，孩子的笑容是带泪的，因为他争取到了！
去年学校说组织学生研学，还挺担心学生会出问题的。后来发现我的担心是多余的。
我们的路线主要是参加民族博物馆，科技馆，还是植物园。三个地方，恰恰给同学们补充了历史物理生物知识。组织过程要求学生自愿，三天两晚研学才114元，研学完成要写研学报告，并分享其中收获。全程陪同他们各种看各种学，同学们增进了感情，我也和学生建立了深深的友情。很有意义！
中小学研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行，集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。
研学旅行具有目的教育性、内容多样性、活动集体性、主体习实践性等特点。学校开展研学旅行，有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。
目前各地中小学普遍重视研学旅行活动的开展，学生家长也较为欢迎，但在活动过程中也存在一些问题，如***组织不够科学、周密，重“旅行”、轻“研学”。有的线路场景选择出现过于简单重复的现象，有的学校收费过高，学生家长有意见，不少学校把研学旅行仅仅当做活动来开展，没有体现其活动课程的特质，缺乏与学校课程教学的有机结合、科学融合，效果不尽人意。
要克服中小学研学旅行中存在的问题，真正发挥其育人功能，必须实现研学旅行与学校课程的有机融合。
那么怎样才能实现研学旅行与学校课程的有机融合呢？
一要确定好研学旅行的内容。学校应根据各年级学生成长发展的实际特点，依据素质教育、学生核心素养培养的任务，确定好各年级的研学旅行内容：如小学阶段以乡土乡情为主，突出体验认识。初中阶段以区（县）情为主，突出体验认识与探索。高中阶段以市省情、国情为主，突出体验探究与实践。
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