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学校让两千多名学生在操场上同时给各自父母跪拜，这究竟是弘扬孝道还是作秀？你怎么看？
谢谢悟空诚邀。
" 学校让两千多名学生在操场上同时给各自父母跪拜"，我认为是"弘扬"而不是"作秀"。为什么?
一，孝敬感恩尊敬父母这是中华民族历来的传统美德，是全世界各族人民应有的德行底线，特别是对我们的年轻一代青少年学生进行尊敬父母孝敬老人的思想道德现场教育，这是学校的"主题教育活动",这是学生品德教育的内容，这是不能缺失的人格尊严。不论外界如何评价，这是人生的"必修课"。不论一个人的认识与内心如何平衡，这是世代传递的孝感情怀。虽然"人心莫测",孝心隐秘，但是这个场面严肃而壮观，集中而统一，目的是为了提倡导向尊敬父母，是正能量的补给，是做人应有的坚守。
二，我们有必要把"弘扬"与"作秀"探讨区别对待，如果认为2000多人跪拜父母是"作秀",它的"作秀"目的是什么?而得到的利益是什么?又是为谁获得"荣誉"而"演习"。这也是作为学校的品德教育集体"课堂环节",作为校长老师都应该"跪拜父母",这也是对"课堂教学重点"的强化与加深。如果视为"作秀"学校品德教育的练习与实践停留闭关，"孝敬无聊",良诱空白而人生逆天。这样的结果我们每个人都不愿意看到，而且是不能接受的"结果"。所以，所有的人都来参加"跪拜父母"的行列,是社会的进步与文明，是人生"准则"的坚持与倡导。
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让两千多名学生在操场同时跪拜自己的父母，学校组织这种活动，我认为，孝道，是一种美德，传承和发扬中华美德也是社会文明的进步。学校组织这样的活动，我不反对，这也是对学生进行思想品德教育的一种形式。单从效果上来说，它的表面意义小于实际意义。对学生进行思想品德教育要用他们身边人或事进行引导，只有这样才能达到我们想要达到的效果。下面说说如何对孩子进行孝敬父母的教育。
.第一，家庭教育。首先孩子的父母是孩子最好的老师，如果孩子的父母孝敬双方的长辈，他们是跟着学的，所以说家长以身作则、言传身教这对孩子的影响最大。
第二，学校教育。学校要定期对学生进行尊老爱幼、孝敬父母的教育，各班举行不同形式的主题班会，可以请家长一起互动，让他们谈亲身感受、感想。真正感知道“百善孝为先”等做人的道理。
学校这样做并不是作秀，这也是一种思想品德课，教育学生要懂孝道，要懂知恩图报。没有形式就没内容，有的人可能对这种做法不屑甚至反感，可现在社会上白眼狼太多了，连父母都不孝的人难道还会对老师对朋友会有感情?这种教育要多搞，现在孩子太缺乏这种传统教育了。
谢谢您！孩子从小家长要教给孩子知好歹，明规矩，懂感恩，孩子一生会走的很顺。学校里老师也可以结合节***日对学生进行这样的教育，切不可搞这些花架子，作秀。有这个时间，各班搞一次周会，让每个孩子都讲一讲，自己长这么大了为爸爸妈妈做过什么事，使自己终生难忘？把表现好的同学的讲稿出一期墙报，再选出好孩子，让他在全校同学大会上讲一讲，这样榜样的力量，我觉得比学校搞这样大型的跪拜活动好的多了！
爱的表达本是自然流露的，是很私人的一件事，放在大庭广众之下，难免有作秀之嫌。
试问两千多学生中，有多少孩子是真心了悟感恩父母才跪拜的呢？又有多少孩子是迫于学校任务，走个过场？
两千多家长中，作为上班族，不禁疑惑有多少家长是请***前往的呢？即便是放在节***日，又有多少家长是分身乏术无奈为之的呢？
弘扬孝道没有错，让学生表达孝心没有错，加些仪式感也没有错，但学校让两千多名学生集聚操场，同时给各自父母跪拜的举动，个人觉得形式大于内容。难道孩子跟着队伍这么一跪，就是孝顺了？何况孝顺是什么？孝顺的核心是感恩。
中国人表达感情普遍比较含蓄，父子母女的感情最不在乎的就是这些形而上的，因为血脉相连，彼此牵挂，终将懂得。学校要培养孩子的一颗感恩之心，告诉孩子如何践行孝道，体悟父母的艰辛与不易，但实在没必要兴师动众，将两千多学生和家长齐聚一堂。
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