大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于为什么要学习少儿编程的问题,于是小编就整理了2个相关介绍为什么要学习少儿编程的解答,让我们一起看看吧。
为什么学少儿编程?
首先,学习过编程的人,逻辑思维能力都很好。写程序重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程,其中,孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出,这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。
其次,学习过编程的人,拥有极强的耐性。有些家长经常会抱怨,自己的孩子总是坐不住,做事情三分钟热度,造成这种现象在主要原因一个是孩子对事情不感兴趣,另一个就是没有经过训练,没有养成很好的耐性。而学习编程是一个系统而又有趣的过程,编写一段程序需要拥有极强的耐性,如果中途放弃那么就很难有结果,想成功就必须要坚持,拥有坚韧不拔的耐性,只要这样才能收获成功。
此外当今的孩子对电脑普遍很感兴趣,对玩游戏很有热情,因此家长们引导孩子去学习编程,不仅可以让孩子知道电脑编程是怎回事,学习到更多的知识,同时能够通过学习电脑编程,逐渐培养起孩子的耐心。
谢邀!
少儿编程是一个大概念,主要包括scratch、python、c++等三大编程课程,学习编程主要是锻炼科学的逻辑思维,进而学好其他学科。
而且编程学的好,对于升学都有加分优待,同时考大学的时候会优先被重点大学录取,像北大、清华、人大、复旦等名校都会预留出这样的位置供给优秀的编程学子。
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我来提一个不一样的回答。
我看过所谓的“少儿编程”
1.老师质量参差不齐。
2.学的东西就是那样换汤不换药。
3.这就是个骗钱的东西,有人喜欢骗有人喜欢被骗,只不过是宣传的好罢了。!!!!
基本上都可以归为以下四条内容:
1、沉浸式教学,通过沉浸式学习环境建设,将感知不强烈的科目内容,通过实际物体延伸演示或视频片段呈现出来,提升学生在学习过程中的自主性,充分激发学生学习兴趣,使其积极地投入到所学科目中。
2、创新式教学,培养学生运用逻辑思维、系统思维解决问题的能力,将现有的课程概念转化为新的课程体系。并且强调实践和创新的任务型学习,为学生在未来的生活学习中提供超前的实践体验。
3、协作式教学,通过团队协作完成课程挑战并达成学习任务,有利于建立科学合理的学习小组,提升师生之间互动性以及学生之间的竞争意识、团队精神、协作能力和交际能力。
4、跨学科式教学,将编程与科学、数学、艺术、工程等学科相融合,打破学科壁垒,***跨学科学习,增强编程的应用能力。引导学生将编程应用到生活中的各个领域,提升生活认知。
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随着科技的快速发展,孩子的教育越来越被重视,动手能力的培养也成为了重点,少儿时期的认知能力和好奇心都是比较强的,根据教育认知学,6-12岁孩子的抽象逻辑思维能力开始形成,这时候对其逻辑思维和思考能力进行锻炼,对其后面的成长无疑是帮助很大,少儿编程对这一方面的能力锻炼是很好的教育,提升其逻辑思维能力,锻炼其动手能力,培养思考的习惯,无疑会帮其在任何一个领域走的更加长远。
少儿编程到底是什么?学习少儿编程的利弊又是什么?
少儿编程就是通过让孩子学习基础的图形化编程、代码编程、算法编程,从而提升自己的思维逻辑能力。面向少儿的编程课程,其实正好顺应了现在互联网时代的发展,在未来,计算机的普遍应用一定是时代潮流。
其实对于孩子来说,让他们在编程中找到快乐总比在游戏找到快乐要好,通过编程学习的不断深入,孩子后期就可以自己写一个小游戏出来,这种成就感的获得相比起在游戏战场中厮杀获得胜利而言要有意义得多。
同时编程语言是一种注重逻辑顺序的语言,孩子学习后一方面可以提升自己的思维逻辑能力,另一方面在学习其他科目时也会有所衔接,达到对其他学科学习的促进作用。
要说弊端,可能也就是会让孩子过早接触电子显示屏,对视力造成一定影响。但现在来讲,哪个小孩子没有从小对着手机屏幕看呢,只要正确纠正孩子坐姿和控制好屏幕与孩子之间的间隔,这点影响是可以忽略不计的。
少儿学编程目的是培养其编程思维和计算思维,是对程序的启蒙教育。
编程作为一项复杂的职业技能,不是处于基础教育阶段的[_a***_]能掌握的。何况技术的迭代速度这么快,程序员本身还需持续学习,才能保持职场竞争力。没有扎实的基础知识做支撑,是学不好编程的。
其目的不是升学加分
根据《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》要求,“义务教育要逐步压缩特长生招生规模,直至2020年前取消各类特长生招生”。政策上,弱化素质教育类项目与升学的关系很明显。
至于培训机构提到的编程有助自主招生。五大学科竞赛仅是自主招生高校认可的类别之一,信息学奥赛仅是五大学科竞赛之一。能走自主招生的学生都是优中选优的凤毛麟角的学生,竞争非常激烈。
利:培养计算思维,对程序有了启蒙认知
弊:互联网就是大千世界,有***,也有***恶丑。孩子因为年龄小,自控力差,认知弱,天然容易沉溺网络。家长应引导孩子合理用网,保护视力。
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