大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于陇南学习编程的学校的问题，于是小编就整理了1个相关介绍陇南学习编程的学校的解答，让我们一起看看吧。
补课培训班对孩子真的有用，还是家长花钱买的安慰？
孩子自己提出上培训班的，孩子和老师一起努力就有用。家长强制孩子上培训班的，孩子根本就不配合老师，不完成老师布置任务的，无论你花多少钱，都没用。
一个男孩子，八年级下学期了，其它成绩都很好，就英语一科不好，有点自暴自弃了，托人找到了我。我给他讲了利害关系：英语成绩上去了，就能考上学，否则就考不上。孩子、家长那是真配合，每天家长看着孩子背2页单词，原本上2个小时的课，孩子在我家不走，每次都在我家吃了晚饭才回，成绩能不进步吗？最后，孩子考上了市里最好的高中，孩子都哭了，从此又是一个新起点。
同样是一个男孩子，上课让记笔记才记，不敢给他布置背单词，一次让记10个，第二次你检查吧，5个都不会，更别提其它的了。来上课，不是没拿课本，就是没带笔记本，更有甚着，有时候什么都不拿就来了，老师是人，又不是神仙[捂脸][捂脸][捂脸]
对有的娃有用，有的娃没用，我娃就是没用的一个，但我以前让娃上不是为了花钱买安慰，而是为了花钱买清静，甘肃陇南成县河东小学有老师办校外补习班，她催着让我娃上，要不上我和娃没好日子过，只要上了她们的补习班，她不管娃的成绩好坏，我好娃好老师更好……
培训班之所以存在肯定有它存在的理由。1现在社会家长都比较重视教育。2人们生活节奏比较快，很多宝妈既得照顾孩子还要上班，生存压力大，只好委托培训班帮忙照顾小孩。3确实有些家长辅导不了小孩，所以请教培训班来帮忙辅导。
综上所诉，人们需要培训班来***宝妈们教育自己的孩子。
但是如果过度依赖培训班，盲目的把孩子交给培训班是不行的，在孩子很小的时候，知识量不是很大，作业很少，主要是有个好的学习习惯的时候可以请培训班，在同一的集体管理下孩子更能感受学习气氛，更能有规矩的学习。但是随着孩子长大了，升入了高年级，学的知识量大了，作业也多了，培训班就失去了它的作用，同一的管理，反而束缚了孩子个体差异的成长，对与孩子我个人的观点是不但没有作用，反而是一种束缚。
所以培训班好不好分情况看。无所谓好与坏。至于有没有用，我的上述观点很明白了，在某种情况下是有用的，那您的孩子是处在那个阶段呢？家长要明辨事理，给孩子安排好照顾好，该请培训班就请，不该请时就别请，根据自己孩子特点决定。希望我的发言对您有所帮助，谢谢！
有没有用？首先要看上补习班的目的。如果仅仅是跟风去寻求心理的安慰，那自然是收效不大.
但如果是希望在某一方面对孩子进行加强和提高，那还是有帮助的。另外整个学习过程的配合也很关键。因为在培训班不像在学校，一周一次课程。课堂上孩子认真学习，课后认真复习，家长认真督促，老师认真教学，这样培训的效果才能最大化。一家之言，不喜勿喷。
题主这个问题特别有意思。就我的看法来跟你说还真的是绝大部分家长花钱买安慰。（绝大部分，不是所有）或者叫花钱买心安，家长尽自己最大的努力给孩子一切能进步的***，我很敬佩，但是很大部分的家长就是为了让自己心安，告诉自己我尽力了，至于结果是什么样子？我真不能控制，只能是祈祷。我知道说这个话肯定有很多人反驳我，补课班无非是以下优势：1.时间集中。一个专门的时间，只学一门学科，有集中时间解决集中问题的环境。 2.教学***集中。人数少，甚至是一对一，相对于来说是有优势的。但是我们不要忘接了，补课的主体是谁？是学生。
大部分的补习班都是家长报的。学生如果是真的强烈要求去补习班，那么这个孩子的成绩其实一定不会差，因为他有危机意识，有上进心，那么凭什么不能再竞争力大、学习环境集中的教室里解决自己的学习问题呢。 文科类的就不用说了，尤其是应试科目。比如高考英语、语文等文科类，因为会花费大量的时间，但是这样的学科是需要长期积累的，不是一蹴而就。 理科类比如数学、化学、物理，如果真的有短板，还是可以试试报班，但是其他科目不能落下。
仅个人之见，勿喷。欢迎一起交流。
到此，以上就是小编对于陇南学习编程的学校的问题就介绍到这了，希望介绍关于陇南学习编程的学校的1点解答对大家有用。
